La clase de matemáticas como laboratorio socioepistemológico

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ventura Garcia Jiménez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Nariño 2018
Sujets:	Educación Socioepistemología Conocimiento y saber Prácticas recurrentes Experimentos imaginarios Laboratorio socioepistemológico
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