Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad de Nariño
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274065702009 https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702009/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702009/274065702009.epub https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702009/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural
di: Claudia Pereira Antunes
Pubblicazione: (2012)
di: Claudia Pereira Antunes
Pubblicazione: (2012)
História, filosofia e sociologia da educação matemática na formação do professor: um programa de pesquisa
di: Antonio Miguel
Pubblicazione: (2005)
di: Antonio Miguel
Pubblicazione: (2005)
Desafios para a alfabetização no contexto das escolas indígenas
di: Kelly Russo
Pubblicazione: (2020)
di: Kelly Russo
Pubblicazione: (2020)
Possibilidades da Educação Estatística como forma de análise crítica da realidade na escola indígena
di: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Pubblicazione: (2019)
di: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
Pubblicazione: (2019)
Formação continuada e suas contribuições para as práticas matemáticas no âmbito da Educação no Campo
di: Alícia Gonçalves Vasquez
Pubblicazione: (2022)
di: Alícia Gonçalves Vasquez
Pubblicazione: (2022)
Educação jongueira: repertório afrodiaspórico de afirmação da vida na infância
di: Vivian Parreira da Silva
Pubblicazione: (2022)
di: Vivian Parreira da Silva
Pubblicazione: (2022)
Direitos Humanos, Estudos Decoloniais e o Pacto Educacional Global: possíveis diálogos para uma educação intercultural
di: Clarissa De Franco
Pubblicazione: (2023)
di: Clarissa De Franco
Pubblicazione: (2023)
Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática
di: Paulo Henrique Rodrigues
Pubblicazione: (2017)
di: Paulo Henrique Rodrigues
Pubblicazione: (2017)
Brincar, corpo e movimento como eixos de formação de professores de crianças pequenas.
di: Daiana Camargo
Pubblicazione: (2023)
di: Daiana Camargo
Pubblicazione: (2023)
O LUGAR DA ORALIDADE NO ESPAÇO DA ESCRITA: DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA GUARANI MBYA - RJ
di: Gabriela Nunes Fernandes
Pubblicazione: (2018)
di: Gabriela Nunes Fernandes
Pubblicazione: (2018)
Formação de professores indígenas: A universidade como território de resistência?
di: Maria Aparecida Bergamaschi
Pubblicazione: (2022)
di: Maria Aparecida Bergamaschi
Pubblicazione: (2022)
Movimento de Reorientação Didático-Pedagógica (MRDP) na formação contínua de professores de Matemática do Campo
di: Jonas Souza Barreira
Pubblicazione: (2024)
di: Jonas Souza Barreira
Pubblicazione: (2024)
Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia
di: Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
Pubblicazione: (2003)
di: Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
Pubblicazione: (2003)
Os Movimentos Sociais e a construção de outros currículos
di: Miguel G. Arroyo
Pubblicazione: (2015)
di: Miguel G. Arroyo
Pubblicazione: (2015)
DE 1993 A 2006: A TRAJETÓRIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
di: Elisangela dos Santos Meza
Pubblicazione: (2006)
di: Elisangela dos Santos Meza
Pubblicazione: (2006)
Formação dos professores para as modalidades educação especial e educação indígena: espaços intersticiais
di: João Henrique da Silva
Pubblicazione: (2016)
di: João Henrique da Silva
Pubblicazione: (2016)
Políticas curriculares para adiar o fim do mundo e poéticas sobre a existência na educação escolar indígena
di: Ubiratã Jorge de Souza Gomes
Pubblicazione: (2020)
di: Ubiratã Jorge de Souza Gomes
Pubblicazione: (2020)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
Educação, escola e matemática escolar: sentidos dos professores de matemática da educação básica
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2021)
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2021)
Nhembo´e - Educação escolar nas aldeias Guarani
di: Maria Aparecida Bergamaschi
Pubblicazione: (2007)
di: Maria Aparecida Bergamaschi
Pubblicazione: (2007)
A formação do professor de matemática e o trabalho com projetos na escola
di: Maria Dirlene da Silva Cattai
Pubblicazione: (2009)
di: Maria Dirlene da Silva Cattai
Pubblicazione: (2009)
Educação escolar indígena em rota de convergência: lives, processos e futuro.
di: Naine Terena de Jesus
Pubblicazione: (2020)
di: Naine Terena de Jesus
Pubblicazione: (2020)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Heloisa da Silva
Pubblicazione: (2013)
Os professores indígenas chegam à universidade: desafios para a construção de um currículo intercultural no Brasil
di: Lúcia Helena Alvarez Leite
Pubblicazione: (2008)
di: Lúcia Helena Alvarez Leite
Pubblicazione: (2008)
Didáticas decoloniais no Brasil: uma análise genealógica
di: Alder de Sousa Dias
Pubblicazione: (2020)
di: Alder de Sousa Dias
Pubblicazione: (2020)
Ensino Médio nas escolas indígenas no Paraná: perspectivas atuais para a educação intercultural
di: Rosângela Célia Faustino
Pubblicazione: (2020)
di: Rosângela Célia Faustino
Pubblicazione: (2020)
O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco
di: Luciane de Fatima Bertini
Pubblicazione: (2016)
di: Luciane de Fatima Bertini
Pubblicazione: (2016)
As Pedagogias Decoloniais da militância na Associação dos Discentes Quilombolas (ADQ/UFPA) uma educação outra na universidade
di: Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz
Pubblicazione: (2023)
di: Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz
Pubblicazione: (2023)
Educação ambiental escolar, formação humana e formação de professores: articulações necessárias
di: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
Pubblicazione: (2014)
di: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
Pubblicazione: (2014)
Formação de professores em Modelagem Matemática no contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná, PDE
di: Carla Melli Tambarussi
Pubblicazione: (2017)
di: Carla Melli Tambarussi
Pubblicazione: (2017)
Os Professores de Matemática e as Ações Educacionais Públicas
di: Everton Pereira Barbosa
Pubblicazione: (2007)
di: Everton Pereira Barbosa
Pubblicazione: (2007)
A formação para matemática do professor de anos iniciais
di: Jaqueline de Morais Costa
Pubblicazione: (2016)
di: Jaqueline de Morais Costa
Pubblicazione: (2016)
Matemática moderna nas salas de aula: protagonismos de professores
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2011)
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2011)
Um Estudo Exploratório sobre as Atitudes em Relação aos Conhecimentos Matemáticos de Professoras da Educação Infantil
di: Evandro Tortora
Pubblicazione: (2020)
di: Evandro Tortora
Pubblicazione: (2020)
Criatividade e silêncio: encontros e desencontros entre os saberes tradicionais e o conhecimento científico em um curso de licenciatura indígena na Universidade Federal de Minas Gerais
di: Juarez Melgaço Valadares
Pubblicazione: (2018)
di: Juarez Melgaço Valadares
Pubblicazione: (2018)
Aspectos metodológicos e de gamificação em um MOOC sobre tecnologias digitais para o ensino de Matemática
di: Eduardo Barrére
Pubblicazione: (2017)
di: Eduardo Barrére
Pubblicazione: (2017)
Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância
di: Silvana Claudia dos Santos
Pubblicazione: (2014)
di: Silvana Claudia dos Santos
Pubblicazione: (2014)
CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E OS DEBATES DE GÊNERO, DENTRO E FORA DOS MUROS DA ESCOLA: NARRATIVAS DE UMA EXPERIÊNCIA
di: Claudecir dos Santos
Pubblicazione: (2024)
di: Claudecir dos Santos
Pubblicazione: (2024)
Literatura indígena na educação de jovens e adultos: reflexões sobre prática docente para uma educação antirracista
di: Kilma Cristeane Ferreira Guedes
Pubblicazione: (2025)
di: Kilma Cristeane Ferreira Guedes
Pubblicazione: (2025)
Políticas públicas e educação para indígenas e sobre indígenas
di: Antonella Maria Imperatriz Tassinari
Pubblicazione: (2009)
di: Antonella Maria Imperatriz Tassinari
Pubblicazione: (2009)