Saved in:
| Main Author: | Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411310013 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Los docentes orientadores en el practicum: límites y posibilidades para su participación como formadores
by: JENNIFER GUEVARA
Published: (2018)
by: JENNIFER GUEVARA
Published: (2018)
¿CÓMO APRENDEN AHORA LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO A ATENDER A LA DIVERSIDAD DE SU ALUMNADO?
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2012)
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2012)
El carácter bipolar del Prácticum de Magisterio: un reto para la innovación
by: Juan Patricio Sánchez Claros
Published: (2016)
by: Juan Patricio Sánchez Claros
Published: (2016)
Escritura reflexiva y desarrollo de saberes experienciales. Tensiones y posibilidades.
by: Laura PAÑAGUA
Published: (2019)
by: Laura PAÑAGUA
Published: (2019)
Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción
by: Bartolomé Vázquez-Bernal
Published: (2013)
by: Bartolomé Vázquez-Bernal
Published: (2013)
Formación práctica de los estudiantes de pedagogía en las Universidades Españolas
by: Enriqueta Molina Ruiz
Published: (2004)
by: Enriqueta Molina Ruiz
Published: (2004)
Escuela Normal de Costa Rica: Historia y legado
by: Vivian Carvajal-Jiménez
Published: (2016)
by: Vivian Carvajal-Jiménez
Published: (2016)
¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
by: Noelia A. Orienti
Published: (2010)
by: Noelia A. Orienti
Published: (2010)
El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física
by: Tiago Vera-Assaoka
Published: (2022)
by: Tiago Vera-Assaoka
Published: (2022)
Condiciones para el desarrollo del practicum
by: Miguel Zabalza Beraza
Published: (2004)
by: Miguel Zabalza Beraza
Published: (2004)
Implicaciones formativas del Prácticum de Psicopedagogía en los centros de Educación Secundaria
by: Julio Tello Díaz
Published: (2007)
by: Julio Tello Díaz
Published: (2007)
Reflexión crítica y aportaciones de un programa de prácticas para estudiantes especialistas en Educación Física a partir de sus preocupaciones iniciales
by: Lucio MARTÍNEZ ÁLVAREZ
Published: (2010)
by: Lucio MARTÍNEZ ÁLVAREZ
Published: (2010)
APRENDIENDO A HACER ETNOGRAFÍA DURANTE EL PRÁCTICUM
by: José Juan Barba
Published: (2001)
by: José Juan Barba
Published: (2001)
Perspectiva histórica de la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en España. Una tarea inacabada
by: Antonio Luzon-Trujillo
Published: (2018)
by: Antonio Luzon-Trujillo
Published: (2018)
Análisis de los contenidos de Expresión Corporal impartidos en la formación inicial de los docentes de Primaria
by: Galo Sánchez
Published: (2019)
by: Galo Sánchez
Published: (2019)
HISTORIA DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA EL NIVEL INICIAL EN EL CHACO: LA CONFORMACIÓN DE LA CARRERA DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRE-ELEMENTAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE (1973-1982)
by: Alcides David Musín
Published: (2016)
by: Alcides David Musín
Published: (2016)
Adaptación del prácticum de maestro al nuevo crédito europeo: experiencia de la Universidad de La Rioja
by: Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO
Published: (2005)
by: Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO
Published: (2005)
La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial: Polifonía de miradas a tres voces
by: Gonzalo MALDONADO-RUIZ
Published: (2020)
by: Gonzalo MALDONADO-RUIZ
Published: (2020)
Interacción Universidad-Escuela: prácticas educativas en escuelas mediadas
by: Maritza Torres
Published: (2001)
by: Maritza Torres
Published: (2001)
Edificio Escuela de arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile
by: Gonzalo Claro
Published: (2017)
by: Gonzalo Claro
Published: (2017)
El Prácticum de las universidades españolas: análisis de las guías docentes
by: Ana Rosa Arias Gago
Published: (2017)
by: Ana Rosa Arias Gago
Published: (2017)
Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros
by: Rosario MÉRIDA SERRANO
Published: (2009)
by: Rosario MÉRIDA SERRANO
Published: (2009)
La formación de los docentes a través del prácticum
by: Elisa GAVARI STARKIE
Published: (2006)
by: Elisa GAVARI STARKIE
Published: (2006)
A filosofia e a teologia na Universidade Católica
by: GROCHOLEWSK Cardeal Zenon
Published: (2015)
by: GROCHOLEWSK Cardeal Zenon
Published: (2015)
Experiencia Reflexiva en el Seminario Narrativo Docente: un puente entre la Universidad y la Escuela
by: Alejandra Nocetti-de-la-Barra
Published: (2023)
by: Alejandra Nocetti-de-la-Barra
Published: (2023)
La vinculación de los maestros en la vida política. El caso de la región sur del Estado de México
by: Carpóforo Emilio Martínez Vences
Published: (2020)
by: Carpóforo Emilio Martínez Vences
Published: (2020)
Las Escuelas Normales creadas para formar maestros/as rurales (Argentina, 1903-1952)
by: Laura Graciela Rodríguez
Published: (2020)
by: Laura Graciela Rodríguez
Published: (2020)
Estrategia para la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación inicial de docentes
by: Mayumi García Meneses
Published: (2021)
by: Mayumi García Meneses
Published: (2021)
La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
by: Adelainy Nuñez Pérez
Published: (2017)
by: Adelainy Nuñez Pérez
Published: (2017)
Contextos socioeducativos de prácticas y sus aportes a la formación pedagógica del futuro profesorado1
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2019)
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2019)
Tensiones en la formación inicial de maestros en colombia: entre el normalismo y la universidad
by: Alejandro Álvarez Gallego
Published: (2018)
by: Alejandro Álvarez Gallego
Published: (2018)
El practicum de magisterio a examen: reflexiones de un grupo de estudiantes de la Universidad de Cantabria
by: Ángela Saiz-Linares
Published: (2019)
by: Ángela Saiz-Linares
Published: (2019)
EL ACERCAMIENTO ENTRE CULTURAS COMO OBJETIVO PRIORITARIO DE LA ESCUELA: UN PROYECTO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
by: Teresa de Jesús González Barbero
Published: (2011)
by: Teresa de Jesús González Barbero
Published: (2011)
Diferentes concepciones para la mejora del practicum de Magisterio Musical
by: Santiago PÉREZ ALDEGUER
Published: (2012)
by: Santiago PÉREZ ALDEGUER
Published: (2012)
La ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas en maestros en formación inicial
by: Álvaro Antón-Sancho
Published: (2023)
by: Álvaro Antón-Sancho
Published: (2023)
Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
by: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Published: (2008)
by: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Published: (2008)
La formación del director escolar: una experiencia a través del diplomado de formación de directores
by: Roberto Doimeadios-Martínez
Published: (2018)
by: Roberto Doimeadios-Martínez
Published: (2018)
La formación de educadores y educadoras desde la mirada de Freire
by: Maite Arandia Loroño
Published: (2004)
by: Maite Arandia Loroño
Published: (2004)
Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza
by: María Elvira BARRIOS ESPINOSA
Published: (2006)
by: María Elvira BARRIOS ESPINOSA
Published: (2006)
El enfoque ABP en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama: el impacto en el quehacer docente
by: Pamela Labra
Published: (2011)
by: Pamela Labra
Published: (2011)
Similar Items
-
Los docentes orientadores en el practicum: límites y posibilidades para su participación como formadores
by: JENNIFER GUEVARA
Published: (2018) -
¿CÓMO APRENDEN AHORA LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO A ATENDER A LA DIVERSIDAD DE SU ALUMNADO?
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2012) -
El carácter bipolar del Prácticum de Magisterio: un reto para la innovación
by: Juan Patricio Sánchez Claros
Published: (2016) -
Escritura reflexiva y desarrollo de saberes experienciales. Tensiones y posibilidades.
by: Laura PAÑAGUA
Published: (2019) -
Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción
by: Bartolomé Vázquez-Bernal
Published: (2013)