El papel de la evaluación formativa en el proceso de convergencia hacia el E.E.E.S. Análisis del estado de la cuestión y presentación de un sistema de intervención
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Víctor M. LÓPEZ PASTOR |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
¿Cómo vive el alumnado la evaluación en formación inicial del profesorado?
di: Irene Silva Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Irene Silva Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Percepciones de alumnos, egresados y profesores sobre los sistemas de evaluación del aprendizaje
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2015)
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2015)
LOS RETOS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: COHERENCIA EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA
di: LEONOR MARGALEF G.
Pubblicazione: (2005)
di: LEONOR MARGALEF G.
Pubblicazione: (2005)
Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior
di: Carolina Hamodi
Pubblicazione: (2015)
di: Carolina Hamodi
Pubblicazione: (2015)
Análisis y estrategias en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en magisterio
di: María Laura Angelini
Pubblicazione: (2016)
di: María Laura Angelini
Pubblicazione: (2016)
El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado
di: Miriam Molina Soria
Pubblicazione: (2020)
di: Miriam Molina Soria
Pubblicazione: (2020)
Pensar históricamente: una estrategia de evaluación formativa
di: Sergio Manuel Méndez Lozano
Pubblicazione: (2016)
di: Sergio Manuel Méndez Lozano
Pubblicazione: (2016)
La evaluación de la docencia desde la perspectiva del propio docente
di: María Isabel Arbesú García
Pubblicazione: (2003)
di: María Isabel Arbesú García
Pubblicazione: (2003)
Técnicas de aprendizaje cooperativo para la enseñanza de la Física en Ingeniería Industrial
di: José Ricardo Rizzo
Pubblicazione: (2006)
di: José Ricardo Rizzo
Pubblicazione: (2006)
Aproximaciones teórico-metodológicas en torno al uso del portafolio como estrategia de evaluación del alumno en la práctica docente. Experiencia en un curso de Laboratorio de Didáctica en la docencia universitaria
di: Porfirio Morán Oviedo
Pubblicazione: (2010)
di: Porfirio Morán Oviedo
Pubblicazione: (2010)
La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado. Especial incidencia en la formación inicial del profesorado
di: Víctor López Pastor
Pubblicazione: (2011)
di: Víctor López Pastor
Pubblicazione: (2011)
Importancia de los criterios e indicadores de evaluación y acreditación del profesorado funcionario universitario en los distintos campos de conocimiento de la UNESCO
di: Juan Carlos Sierra
Pubblicazione: (2009)
di: Juan Carlos Sierra
Pubblicazione: (2009)
Percepciones y dificultades en el empleo de metodologías participativas y evaluación formativa en el Grado de Ciencias de la Actividad Física
di: Francisco Javier Castejón Oliva
Pubblicazione: (2011)
di: Francisco Javier Castejón Oliva
Pubblicazione: (2011)
La evaluación formativa en un contexto de renovación pedagógica: Prácticas al servicio del éxito
di: Silvia Verónica Valdivia Yábar
Pubblicazione: (2020)
di: Silvia Verónica Valdivia Yábar
Pubblicazione: (2020)
Evaluación de aprendizajes. Un asunto vital en la educación superior
di: Julia Victoria Escobar Londoño
Pubblicazione: (2007)
di: Julia Victoria Escobar Londoño
Pubblicazione: (2007)
Medios de Evaluación y Desarrollo de Competencias en Educación Superior en Estudiantes de Educación Física
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2018)
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2018)
Perspectiva del alumnado sobre la evaluación tradicional y la evaluación formativa. Contraste de grupos en las mismas asignaturas
di: David Hortigüela
Pubblicazione: (2015)
di: David Hortigüela
Pubblicazione: (2015)
LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Revisión de modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa. La evaluación formativa y compartida
di: Víctor M. López Pastor
Pubblicazione: (2006)
di: Víctor M. López Pastor
Pubblicazione: (2006)
La evaluación formativa. Su instrumentación en la asignatura Biología Humana de la ELAM
di: Viviana Lago Suárez
Pubblicazione: (2017)
di: Viviana Lago Suárez
Pubblicazione: (2017)
Evaluación formativa y compartida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios
di: Yovanni Alexander Ruiz Morales
Pubblicazione: (2019)
di: Yovanni Alexander Ruiz Morales
Pubblicazione: (2019)
La evaluación de los aprendizajes en aulas universitarias: una investigación sobre las prácticas
di: Marisol Perazzi
Pubblicazione: (2017)
di: Marisol Perazzi
Pubblicazione: (2017)
Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia. Visión docente y discente en los Grados de Educación Infantil y Primaria
di: Ainhoa Bilbao Martínez
Pubblicazione: (2019)
di: Ainhoa Bilbao Martínez
Pubblicazione: (2019)
La Autocalificación como Instrumento de Aprendizaje en una Asignatura Universitaria Inversa
di: Juan Carlos Luís Pascual
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Carlos Luís Pascual
Pubblicazione: (2018)
Evaluación formativa de la lectura y la escritura en el ámbito universitario
di: Oscar Alberto Morales
Pubblicazione: (2003)
di: Oscar Alberto Morales
Pubblicazione: (2003)
Evaluación formativa en aula y evaluación a gran escala: hacia un sistema más equilibrado
di: Felipe Martínez Rizo
Pubblicazione: (2009)
di: Felipe Martínez Rizo
Pubblicazione: (2009)
Metodología docente y evaluación por competencias: una experiencia en la materia Dirección de Producción
di: María Luz Martín-Peña
Pubblicazione: (2012)
di: María Luz Martín-Peña
Pubblicazione: (2012)
Evaluación de competencias en educación superior: conceptos, principios y agentes
di: Nicolás Bonnefoy Valdés
Pubblicazione: (2021)
di: Nicolás Bonnefoy Valdés
Pubblicazione: (2021)
Estabilidad de las evaluaciones genéticas en poblaciones mexicanas de bovinos para carne
di: Humberto Hernández-Ramos
Pubblicazione: (2008)
di: Humberto Hernández-Ramos
Pubblicazione: (2008)
La función formativa de la evaluación en el trabajo escolar cotidiano
di: Mario Alberto Segura Castillo
Pubblicazione: (2018)
di: Mario Alberto Segura Castillo
Pubblicazione: (2018)
El Smartphone en los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación en Educación Superior. Percepciones de docentes y estudiantes
di: Natalia González-Fernández
Pubblicazione: (2015)
di: Natalia González-Fernández
Pubblicazione: (2015)
Nueva percepción de la identidad profesional del docente universitario ante la convergencia europea
di: Rosario Mérida Serrano
Pubblicazione: (2006)
di: Rosario Mérida Serrano
Pubblicazione: (2006)
Aprendizaje cooperativo y evaluación formativa en marketing: tándem ganador en docencia universitaria
di: Elena González-Gascón
Pubblicazione: (2015)
di: Elena González-Gascón
Pubblicazione: (2015)
Del recuento curricular a la evaluación diagnóstica y formativa. Un tránsito difícil pero necesario
di: Susana García Salord
Pubblicazione: (2013)
di: Susana García Salord
Pubblicazione: (2013)
La evaluación del aprendizaje: de la retroalimentación a la autorregulación. El papel de las tecnologías
di: Eduardo García-Jiménez
Pubblicazione: (2015)
di: Eduardo García-Jiménez
Pubblicazione: (2015)
Estimación de los resultados de la evaluación de carácter diagnostica formativa (ECDF) 2016 en el municipio de Soacha-Cundinamarca
di: Jorge Enrique Díaz Pinzón
Pubblicazione: (2017)
di: Jorge Enrique Díaz Pinzón
Pubblicazione: (2017)
Contribución de la evaluación educativa para la formación democrática y transformadora de estudiantes
di: Daniel Ríos-Muñoz
Pubblicazione: (2021)
di: Daniel Ríos-Muñoz
Pubblicazione: (2021)
Evaluación del Egreso de la Licenciatura en Actividad Física y Deportes de la UABC: Un Ejercicio Comprensivo
di: José Alfonso Jiménez Moreno
Pubblicazione: (2019)
di: José Alfonso Jiménez Moreno
Pubblicazione: (2019)
Cultura de evaluación para el aprendizaje según estudiantes y docentes de una universidad pública mexicana
di: Sofía Contreras Roldán
Pubblicazione: (2023)
di: Sofía Contreras Roldán
Pubblicazione: (2023)
La coevaluación como experiencia democratizadora: caso de un programa de Formación de Formadores
di: Mónica Borjas
Pubblicazione: (2011)
di: Mónica Borjas
Pubblicazione: (2011)
Perspectivas de una evaluación formadora en las Ciencias Básicas Biomédicas
di: Felino Ortiz Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Felino Ortiz Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Documenti analoghi
-
¿Cómo vive el alumnado la evaluación en formación inicial del profesorado?
di: Irene Silva Rodríguez
Pubblicazione: (2015) -
Percepciones de alumnos, egresados y profesores sobre los sistemas de evaluación del aprendizaje
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2015) -
LOS RETOS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: COHERENCIA EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA
di: LEONOR MARGALEF G.
Pubblicazione: (2005) -
Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior
di: Carolina Hamodi
Pubblicazione: (2015) -
Análisis y estrategias en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en magisterio
di: María Laura Angelini
Pubblicazione: (2016)