Las competencias de los alumnos universitarios

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Auteur principal: María Rosa GARCÍA RUIZ
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Zaragoza 2006
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author María Rosa GARCÍA RUIZ
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contents Las competencias de los alumnos universitarios María Rosa GARCÍA RUIZ Educación Competencia Educación superior Metodología docente En este artículo se presenta un análisis descriptivo de competencias de los alumnos universitarios, establecidas por el Proyecto Tuning, partiendo del análisis de sus características y de sus carencias en determinadas habilidades. Uno de los requisitos fundamentales para lograr que los alumnos adquieran dichas competencias es la utilización de la metodología adecuada por parte del profesor, por lo que se plantean algunas estrategias metodológicas para trabajar cada una de las competencias. 2006 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.20
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María Rosa GARCÍA RUIZ
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Las competencias de los alumnos universitarios María Rosa GARCÍA RUIZ Educación Competencia Educación superior Metodología docente En este artículo se presenta un análisis descriptivo de competencias de los alumnos universitarios, establecidas por el Proyecto Tuning, partiendo del análisis de sus características y de sus carencias en determinadas habilidades. Uno de los requisitos fundamentales para lograr que los alumnos adquieran dichas competencias es la utilización de la metodología adecuada por parte del profesor, por lo que se plantean algunas estrategias metodológicas para trabajar cada una de las competencias. 2006 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411311013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.20
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