Factores relacionados con la percepción de la calidad docente del profesorado universitario
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Joan BISCARRI GASSIÓ |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
El rol del profesorado en el espacio europeo de Educación Superior
by: JESÚS MUÑOZ PEINADO
Published: (2005)
by: JESÚS MUÑOZ PEINADO
Published: (2005)
Las prácticas educativa y docente en un grupo de profesores universitarios
by: María Isabel Pérez Ornelas
Published: (2016)
by: María Isabel Pérez Ornelas
Published: (2016)
La coordinación docente en la implantación de los títulos de Grado
by: Luis Torrego Egido
Published: (2011)
by: Luis Torrego Egido
Published: (2011)
Influencia de la autoeficacia docente colectiva en el profesorado universitario
by: Milagros del Carmen Gonzales Miñán
Published: (2013)
by: Milagros del Carmen Gonzales Miñán
Published: (2013)
La investigación educativa en el profesorado universitario: hacia una investigación basada en el diseño instruccional
by: Jorge Balladares-Burgosa
Published: (2018)
by: Jorge Balladares-Burgosa
Published: (2018)
Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente
by: Eduardo Martín
Published: (2003)
by: Eduardo Martín
Published: (2003)
La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?
by: Zoia Bozu
Published: (2016)
by: Zoia Bozu
Published: (2016)
Buenos docentes universitarios: ¿Qué dicen los estudiantes?
by: Eugenio Merellano-Navarro
Published: (2016)
by: Eugenio Merellano-Navarro
Published: (2016)
Ser buen docente ¿qué opinan los estudiantes de la universidad de Barcelona?
by: Rosa Sayós
Published: (2014)
by: Rosa Sayós
Published: (2014)
La figura del profesorado-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación
by: José Reis-Jorge
Published: (2020)
by: José Reis-Jorge
Published: (2020)
La conceptualización del liderazgo: una aproximación desde la práctica educativa
by: Sandra Vázquez Toledo
Published: (2014)
by: Sandra Vázquez Toledo
Published: (2014)
Evaluación de la calidad de servicio universitario desde la percepción de estudiantes y docentes: caso de estudio
by: Marisa Cecilia Tumino
Published: (2014)
by: Marisa Cecilia Tumino
Published: (2014)
La formación del docente universitario: Necesidades y demandas desde su alumnado
by: Manuel Marín Sánchez
Published: (2004)
by: Manuel Marín Sánchez
Published: (2004)
Calidad de vida del docente universitario vista desde la Complejidad
by: Harold Guevara Rivas
Published: (2011)
by: Harold Guevara Rivas
Published: (2011)
Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario?
by: Rosa Isla-Díaz
Published: (2018)
by: Rosa Isla-Díaz
Published: (2018)
Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
by: Francisco D. Guillén Gámez
Published: (2022)
by: Francisco D. Guillén Gámez
Published: (2022)
El profesor universitario desde la óptica comunitarista
by: ANGELA DEL VALLE LÓPEZ
Published: (2014)
by: ANGELA DEL VALLE LÓPEZ
Published: (2014)
CONOCIMIENTO, PERCEPCIONES Y ACTITUDES HACIA EL MALTRATO ENTRE IGUALES ENTRE EL PROFESORADO EN ACTIVO Y LOS DOCENTES EN FORMACIÓN
by: JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ
Published: (2007)
by: JUAN LUIS BENÍTEZ MUÑOZ
Published: (2007)
La experiencia docente en coeducación del profesorado de Educación Física
by: Pedro Valdivia-Moral
Published: (2013)
by: Pedro Valdivia-Moral
Published: (2013)
Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2022)
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2022)
La coordinación académica en la Universidad. Estrategias para una educación de calidad
by: Carme ARMENGOL ASPARÓ
Published: (2009)
by: Carme ARMENGOL ASPARÓ
Published: (2009)
Análisis de los sistemas de evaluación del alumnado en la formación del profesorado: estudio comparativo entre lo que opinan profesores y egresados
by: Belén TABERNERO SÁNCHEZ
Published: (2012)
by: Belén TABERNERO SÁNCHEZ
Published: (2012)
ANÁLISIS DEL NIVEL DE APLICACIÓN Y USO DOCENTE DE HERRAMIENTAS TELEFORMATIVAS EN EL ÁREA DE PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS.
by: Pablo César Muñoz Carril
Published: (2010)
by: Pablo César Muñoz Carril
Published: (2010)
Educación Superior y formación mercantilizada: ¿existe alternativa?
by: José Jesús Trujillo Vargas
Published: (2020)
by: José Jesús Trujillo Vargas
Published: (2020)
Noción de calidad profesoral desde la percepción estudiantil
by: Jesús Gabalán-Coello
Published: (2019)
by: Jesús Gabalán-Coello
Published: (2019)
Breve historia de la formación psicopedagógica del profesorado universitario en España
by: José Emilio Palomero Pescador
Published: (2003)
by: José Emilio Palomero Pescador
Published: (2003)
Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria enuna experiencia de innovación mediante investigacionesescolares
by: Teresa Lupión Cobos
Published: (2016)
by: Teresa Lupión Cobos
Published: (2016)
La visión de los profesores eméritos sobre la universidad: un proceso de transición hacia la calidad
by: José María Rodríguez López
Published: (2014)
by: José María Rodríguez López
Published: (2014)
Mapeo sistemático de la literatura sobre la eficacia colectiva docente
by: Fátima Salas-Rodríguez
Published: (2020)
by: Fátima Salas-Rodríguez
Published: (2020)
LA PERCEPCIÓN SOCIAL DE LOS FUTUROS MAESTROS SOBRE LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN: APLICACIÓN DE LA ESCALA EPSD-1
by: Jesús Molina Saorín
Published: (2012)
by: Jesús Molina Saorín
Published: (2012)
Satisfacción con la calidad de vida laboral en docentes universitarios de Zacatecas
by: Martín de Jesús Cardoso Pérez
Published: (2019)
by: Martín de Jesús Cardoso Pérez
Published: (2019)
Percepción de los estudiantes del desempeño docente en la Junín
by: Jesús Tello Yance
Published: (2013)
by: Jesús Tello Yance
Published: (2013)
Aprender ciencias experimentales mediante TIC en tiempos de covid-19: percepción del estudiantado
by: María del Carmen Urzúa
Published: (2020)
by: María del Carmen Urzúa
Published: (2020)
Análisis de la importancia de los criterios de evaluación y el reconocimiento académico docente universitario como indicadores de la calidad educativa en España
by: David Hortigüela Alcalá
Published: (2017)
by: David Hortigüela Alcalá
Published: (2017)
Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
by: Florencia María Páez
Published: (2021)
by: Florencia María Páez
Published: (2021)
NECESIDADES DE ASESORAMIENTO O AYUDA DE EXPERTOS DEMANDADAS POR EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
by: D. Anaya Nieto
Published: (2009)
by: D. Anaya Nieto
Published: (2009)
Disparidades retributivas del profesorado de la enseñanza pública no universitaria
by: Manuel César Vila
Published: (2008)
by: Manuel César Vila
Published: (2008)
Ética profesional en el profesorado de educación secundaria de la Comunidad Valenciana
by: Roberto Sanz Ponce
Published: (2016)
by: Roberto Sanz Ponce
Published: (2016)
Percepción de los docentes universitarios en la implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
by: Rosa Andrade
Published: (2011)
by: Rosa Andrade
Published: (2011)
Percepciones de docentes rurales multigrado en México y El Salvador
by: Diego Juárez Bolaños
Published: (2017)
by: Diego Juárez Bolaños
Published: (2017)
Similar Items
-
El rol del profesorado en el espacio europeo de Educación Superior
by: JESÚS MUÑOZ PEINADO
Published: (2005) -
Las prácticas educativa y docente en un grupo de profesores universitarios
by: María Isabel Pérez Ornelas
Published: (2016) -
La coordinación docente en la implantación de los títulos de Grado
by: Luis Torrego Egido
Published: (2011) -
Influencia de la autoeficacia docente colectiva en el profesorado universitario
by: Milagros del Carmen Gonzales Miñán
Published: (2013) -
La investigación educativa en el profesorado universitario: hacia una investigación basada en el diseño instruccional
by: Jorge Balladares-Burgosa
Published: (2018)