Formación Inicial de Profesores de Secundaria: Dificultades para aprender a planificar y desarrollar las actividades de enseñanza en aulas de Secundaria
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2003
|
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| _version_ | 1876441893965922304 |
|---|---|
| author | Mercedes Jaén García |
| author_facet | Mercedes Jaén García |
| contents | Formación Inicial de Profesores de Secundaria: Dificultades para aprender a planificar y desarrollar las actividades de enseñanza en aulas de Secundaria Mercedes Jaén García Enrique Banet Hernández Educación Ciencias Naturales Educación Secundaria Formación inicial de profesores Planificación de unidades didácticas actividades de enseñanza y aprendizaje Esta investigación analiza algunos resultados de unprograma de formación inicial de profesores de CienciasNaturales de Educación Secundaria. En el marco de laslimitaciones de estos cursos en España (CAP), este programatoma dos referencias fundamentales: la planificaciónde la enseñanza como tarea por medio de la cuallos profesores reflexionan sobre su práctica educativa; yel constructivismo como perspectiva de los procesosde aprendizaje.Se describen las características del programa de formacióny se analizan cómo los profesores en formacióntrasladan a su práctica educativa en centros de secundariaalgunos de los conocimientos desarrollados (selección decontenidos de enseñanza y objetivos de aprendizaje, y eldiseño, organización y secuencia de las actividadesde enseñanza). 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.17 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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| topic | Educación Ciencias Naturales Educación Secundaria Formación inicial de profesores Planificación de unidades didácticas actividades de enseñanza y aprendizaje |
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