Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876448762439663616 |
|---|---|
| author | Santiago Molina García |
| author_facet | Santiago Molina García |
| contents | Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar Santiago Molina García Educación Causas Soluciones Pensamiento del profesorado Dificultades de aprendizaje En este artículo se presentan los resultados de un estudioempírico sobre las representaciones mentales del profesoradoen relación con el fracaso escolar, llevado acabo en Dublín, París y Zaragoza. Previamente se ofrecenuna serie de reflexiones sobre el concepto de representacionesmentales y sobre la significación del fracaso escolar,las cuales tienen como misión encuadrar teóricamentelos resultados de dicho estudio. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27417110 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar Santiago Molina García Educación Causas Soluciones Pensamiento del profesorado Dificultades de aprendizaje Representaciones mentales del profesorado con respecto al fracaso escolar Santiago Molina García Educación Causas Soluciones Pensamiento del profesorado Dificultades de aprendizaje En este artículo se presentan los resultados de un estudioempírico sobre las representaciones mentales del profesoradoen relación con el fracaso escolar, llevado acabo en Dublín, París y Zaragoza. Previamente se ofrecenuna serie de reflexiones sobre el concepto de representacionesmentales y sobre la significación del fracaso escolar,las cuales tienen como misión encuadrar teóricamentelos resultados de dicho estudio. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.17 |
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| topic | Educación Causas Soluciones Pensamiento del profesorado Dificultades de aprendizaje |
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