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Aplicación de una metodología de resolución de problemas como una investigación para el desarrollo de un enfoque ciencia-tecnología-sociedad en el currículo de biología de educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	María Teresa Ibáñez Orcajo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2003
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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