Breve historia de la formación psicopedagógica del profesorado universitario en España

Fuente: Redalyc
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Autore principale: José Emilio Palomero Pescador
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Zaragoza 2003
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author José Emilio Palomero Pescador
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contents Breve historia de la formación psicopedagógica del profesorado universitario en España José Emilio Palomero Pescador Educación Profesorado universitario Psicopedagogía universitaria Formación y empleo de profesores Espacio Europeo de la Educación Superior En este artículo se resume la historia de la formaciónpsicopedagógica del profesorado universitario enEspaña. Se analiza el reciente cambio de orientación quese ha producido al respecto, que el autor conecta con elsistema de evaluación del profesorado universitariomediante encuestas, con la aplicación progresiva del PlanNacional de Evaluación de la Calidad de lasUniversidades y con el nuevo Espacio Europeo de laEducación Superior. Destaca que los sistemas de evaluaciónhan provocado, desde mediados de los pasadosaños noventa, un notable incremento del interés de lasUniversidades españolas por la formación psicopedagógicade su profesorado, de forma que hoy día todas ellasorganizan algún tipo de actividad orientada a la formaciónpsicopedagógica del mismo. Analiza el recienteincremento de investigaciones, publicaciones, congresos,jornadas, redes y foros de debate en torno al tema. Ydeja constancia de los planes de formación que existen enla actualidad, así como de las dificultades, problemas yalternativas que existen al respecto. Finalmente, subrayala necesidad de que se produzcan cambios importantesen la Universidad y en su profesorado, en aras de sudoble misión pedagógica: formar profesionales competentes,a la vez que ciudadanos libres, ilustrados,respetuosos, democráticos, críticos, tolerantes y felices. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.17
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Breve historia de la formación psicopedagógica del profesorado universitario en España José Emilio Palomero Pescador Educación Profesorado universitario Psicopedagogía universitaria Formación y empleo de profesores Espacio Europeo de la Educación Superior En este artículo se resume la historia de la formaciónpsicopedagógica del profesorado universitario enEspaña. Se analiza el reciente cambio de orientación quese ha producido al respecto, que el autor conecta con elsistema de evaluación del profesorado universitariomediante encuestas, con la aplicación progresiva del PlanNacional de Evaluación de la Calidad de lasUniversidades y con el nuevo Espacio Europeo de laEducación Superior. Destaca que los sistemas de evaluaciónhan provocado, desde mediados de los pasadosaños noventa, un notable incremento del interés de lasUniversidades españolas por la formación psicopedagógicade su profesorado, de forma que hoy día todas ellasorganizan algún tipo de actividad orientada a la formaciónpsicopedagógica del mismo. Analiza el recienteincremento de investigaciones, publicaciones, congresos,jornadas, redes y foros de debate en torno al tema. Ydeja constancia de los planes de formación que existen enla actualidad, así como de las dificultades, problemas yalternativas que existen al respecto. Finalmente, subrayala necesidad de que se produzcan cambios importantesen la Universidad y en su profesorado, en aras de sudoble misión pedagógica: formar profesionales competentes,a la vez que ciudadanos libres, ilustrados,respetuosos, democráticos, críticos, tolerantes y felices. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.17
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