Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876457885762846720 |
|---|---|
| author | Eduardo Martín |
| author_facet | Eduardo Martín |
| contents | Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente Eduardo Martín Claudia Lorena García Ramón Aciego de Mendoza Educación Enseñanza superior Profesorado universitario Formación del profesorado Se analiza la opinión de 165 profesores universitariossobre la necesidad de formación docente, su disponibilidada implicarse y cómo debe planificarse. Se categorizanlas respuestas y se realizan análisis de frecuencia ypruebas «Chi cuadrado». La demanda de contenidos contempladesde temas como la función social de la universidady el rol del profesorado, a temas como el uso didácticode las nuevas tecnologías, estrategias de motivación,estrategias interactivas, didácticas especificas, etc. La propuestametodológica mayoritaria es: combinación de diferentesmetodologías, seminarios de no más de 30 horas,espaciadas en 1 ó 2 sesiones semanales y en horario detarde. Asimismo, se confirma la hipótesis de que existendiferencias en la demanda de formación docente enfunción del ámbito disciplinar. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27417205 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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