Algunos detalles sobre cómo abordamos la formación del profesorado de Educación Infantil en el ámbito corporal
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876438686996889600 |
|---|---|
| author | Marcelino J. Vaca Escribano |
| author_facet | Marcelino J. Vaca Escribano |
| contents | Algunos detalles sobre cómo abordamos la formación del profesorado de Educación Infantil en el ámbito corporal Marcelino J. Vaca Escribano Educación acción Reflexión Psicomotricidad Educación Infantil Ambiente de aprendizajes El artículo explica el modo con el que tratamos de formara los futuros maestros y maestras de EducaciónInfantil en lo referente al ámbito corporal.Para dar cuenta de este proceso formativo hemos elegidoel tema de los juegos motores de oposición, más concretamenteuna lección sobre el enfrentamiento de unocontra otro.Los juegos motores de oposición, como el resto de loscontenidos previstos en la asignatura, encierran un potencialeducativo cuyo desarrollo en las aulas de EducaciónInfantil depende, en buena medida, del conocimiento ysaber hacer del profesorado. El artículo muestra las actividades,estrategias y reflexiones que ponemos enmarcha para lograrlo. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27417210 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | Algunos detalles sobre cómo abordamos la formación del profesorado de Educación Infantil en el ámbito corporal Marcelino J. Vaca Escribano Educación acción Reflexión Psicomotricidad Educación Infantil Ambiente de aprendizajes Algunos detalles sobre cómo abordamos la formación del profesorado de Educación Infantil en el ámbito corporal Marcelino J. Vaca Escribano Educación acción Reflexión Psicomotricidad Educación Infantil Ambiente de aprendizajes El artículo explica el modo con el que tratamos de formara los futuros maestros y maestras de EducaciónInfantil en lo referente al ámbito corporal.Para dar cuenta de este proceso formativo hemos elegidoel tema de los juegos motores de oposición, más concretamenteuna lección sobre el enfrentamiento de unocontra otro.Los juegos motores de oposición, como el resto de loscontenidos previstos en la asignatura, encierran un potencialeducativo cuyo desarrollo en las aulas de EducaciónInfantil depende, en buena medida, del conocimiento ysaber hacer del profesorado. El artículo muestra las actividades,estrategias y reflexiones que ponemos enmarcha para lograrlo. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.17 |
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| topic | Educación acción Reflexión Psicomotricidad Educación Infantil Ambiente de aprendizajes |
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