Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417304 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Leer juntos: Una complicidad de toda la comunidad educativa Carmen Carramiñana La Vega Mercedes Caballud Albiac Educación Familias Animación a la lectura Bibliotecas escolares y públicas Leer juntos es una experiencia de educación literaria ypromoción de la lectura, planteada dentro de un contextocultural amplio, que se inició hace once años en Ballobar(Huesca). Su característica principal es la implicación enel proceso del Colegio Francisco Galiay Sarañana, lasFamilias y la Biblioteca Municipal. En este momento seestá desarrollando también en varios Centros Educativosde la Provincia de Huesca dentro del Programa Provincialde Bibliotecas Escolares y Promoción de laLectura/Escritura.Este artículo lo desglosaremos en dos apartados, en elprimero expondremos la historia de Leer juntos enBallobar y en el segundo presentaremos el ProgramaProvincial ya citado. 2003 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.17