Líneas maestras del aprendizaje por problemas
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2004
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| _version_ | 1876475516728377344 |
|---|---|
| author | Antoni Font Ribas |
| author_facet | Antoni Font Ribas |
| contents | Líneas maestras del aprendizaje por problemas Antoni Font Ribas Educación ABP Tutorial Evaluación Aprendizaje colaborativo El aprendizaje por problemas es una metodología deaprendizaje que consiste en construir el conocimientosobre la base de problemas de la vida real. Este procesose lleva a cabo de manera inversa a como se acostumbraa realizar mediante la metodología tradicional. Se partede un supuesto para generar las ideas con la activacióndel conocimiento previo y el trabajo en grupos reducidos.El aprendiz adquiere un rol protagónico y se hace responsablede su propio proceso de aprendizaje. En estecontexto la función del docente queda relegada a unplano más secundario. Deja de ser un transmisor de conocimientospara pasar a ser un facilitador del proceso deaprendizaje del alumno. El trabajo se lleva a cabo en elseno de grupos reducidos. 2004 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27418106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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| topic | Educación ABP Tutorial Evaluación Aprendizaje colaborativo |
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