La Pedagogía de la Autonomía de Freire y la Educación Democrática de personas adultas
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2004
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876430630742392832 |
|---|---|
| author | Ramón Flecha |
| author_facet | Ramón Flecha |
| contents | La Pedagogía de la Autonomía de Freire y la Educación Democrática de personas adultas Ramón Flecha Educación Pedagogía crítica Educación de Adultos Formación de profesorado El presente artículo se inscribe en la Educación democráticade Personas Adultas (EDA) en la Pedagogía dela Autonomía, de Paulo Freire. Veremos la opción freirianapor el diálogo como requisito para una educaciónde adultos emancipadora y útil, y se articularánaquellas ideas clave de Freire, enumerando los sieteprincipios de la EDA. El primero, diálogo igualitario,destaca la horizontalidad que Freire confiere a las integracionesque toman forma en el hecho educativo,necesarias para la transformación. El segundo reconoceaquellos saberes a disposición de todas las personas,la inteligencia cultural, desarrollada en contextosacadémicos o no. Después mostraremos que laopción por el diálogo y la convivencia puede potenciarla dimensión instrumental que toda educación superadorade las desigualdades debe tener. La transformaciónaleja la educación de todo determinismo, confierecapacidad emancipadora a la educación y parte de unconcepto dinámico de persona, capaz de actuar en elmedio social. La creación de sentido se experimentacuando un proyecto educativo afecta positivamente atodas las diferentes esferas de la vida. La igualdad delas diferencias supone gestionar la diferencia en términosde igualdad. El último principio es solidaridad, quehace avanzar las comunidades hacia la superación dela desigualdad social. 2004 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27418203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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