La formación de psicólogos a través de proyectos
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Salvador MORENO LÓPEZ |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Red Interclase: un proyecto colaborativo mediante tecnologías digitales
por: Françoise Olmo Cazevieille
Publicado: (2015)
por: Françoise Olmo Cazevieille
Publicado: (2015)
Educar para el cambio y la sostenibilidad: Evaluación de una propuesta de aprendizaje experiencial para formar al profesorado en formación inicial
por: Mercedes Varela-Losada
Publicado: (2019)
por: Mercedes Varela-Losada
Publicado: (2019)
La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
por: Remei Arnaus i Morral
Publicado: (2013)
por: Remei Arnaus i Morral
Publicado: (2013)
Importancia de la competencia argumentativa en el ámbito educativo: una propuesta para su enseñanza a través del role playing online
por: Alba García-Barrera
Publicado: (2015)
por: Alba García-Barrera
Publicado: (2015)
La promoción del liderazgo rural para la paz a partir del aprendizaje experiencial
por: Claudia Aixa Mutis Barreto
Publicado: (2018)
por: Claudia Aixa Mutis Barreto
Publicado: (2018)
La evaluación en proyectos de extensión incluidos en el currículo universitario
por: Alicia R. W. de Camilloni
Publicado: (2016)
por: Alicia R. W. de Camilloni
Publicado: (2016)
THE ROLE OF EXPERIENCE IN LEARNING TEACHING PROFESSION: A LITERATURE REVIEW
por: Masse-Lamarche, Marie-Hélène, et al.
Publicado: (2024)
por: Masse-Lamarche, Marie-Hélène, et al.
Publicado: (2024)
APRENDIZAJE EXPERIENCIAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS DE LAS BARRERAS Y FORTALEZAS DE DOCENTES DE INSTITUCIONES SECUNDARIAS RESPECTO A LA DONACIÓN DE ÓRGANOS
por: Jorge Luis Olivares
Publicado: (2018)
por: Jorge Luis Olivares
Publicado: (2018)
Aprendizaje a través de la experiencia y la formación de los gerentes de agencias de eventos. Un estudio de caso en los municipios de Herval D'Oeste y Joaçaba - SC - Brasil
por: Luciana Davi Traverso Nodari
Publicado: (2010)
por: Luciana Davi Traverso Nodari
Publicado: (2010)
El análisis del practicum en la formación inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontación como actividad instrumentada
por: Javier Núñez Moscoso
Publicado: (2023)
por: Javier Núñez Moscoso
Publicado: (2023)
Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente
por: Miriam A Gleason Rodríguez
Publicado: (2020)
por: Miriam A Gleason Rodríguez
Publicado: (2020)
Estrategias de Educación Experiencial para Generar Bienestar Social. Un Caso de Estudio
por: Juan Ortiz Navarro
Publicado: (2025)
por: Juan Ortiz Navarro
Publicado: (2025)
Descripción del rol autopercibido del psicólogo y sus implicancias en los procesos de formación de pregrado
por: Mauricio González
Publicado: (2014)
por: Mauricio González
Publicado: (2014)
Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
por: Gualberto Torrealba
Publicado: (2008)
por: Gualberto Torrealba
Publicado: (2008)
La necesaria formación de los docentes en aprendizaje colaborativo
por: Raidell Avello-Martínez
Publicado: (2016)
por: Raidell Avello-Martínez
Publicado: (2016)
El aprendizaje por proyectos en la formación docente
por: Marta Rodríguez-Rodríguez
Publicado: (2015)
por: Marta Rodríguez-Rodríguez
Publicado: (2015)
¿Cómo formar al psicólogo para la investigación?
por: Yanet Parra-Herrera
Publicado: (2018)
por: Yanet Parra-Herrera
Publicado: (2018)
Estudio comparativo sobre las estrategias desarrolladas por los futuros docentes de Primaria y Secundaria en la elaboración de audiovisuales educativos
por: Ángel Ezquerra Martínez
Publicado: (2016)
por: Ángel Ezquerra Martínez
Publicado: (2016)
El aprendizaje de la historia de la educación: nuevos escenarios
por: Visitación Pereda Herrero
Publicado: (2015)
por: Visitación Pereda Herrero
Publicado: (2015)
LA PEDAGOGÍA VITAL DE SÉNECA: ENSEÑANZA PARA VIVIR MORALMENTE Y COMPORTARSE CÍVICAMENTE
por: Marco Antonio Coronel Ramos
Publicado: (2013)
por: Marco Antonio Coronel Ramos
Publicado: (2013)
Resultados y desafíos de la educación experiencial en costos y gestión para el Centro de Emprendedores de la Economía Social y Solidaria
por: José Puccio
Publicado: (2016)
por: José Puccio
Publicado: (2016)
El efecto del Aprendizaje Basado en Proyectos en el rendimiento académico de los estudiantes
por: Franco Barrera Arcaya
Publicado: (2022)
por: Franco Barrera Arcaya
Publicado: (2022)
Proyectos de investigación a través de la creación de audiovisuales: propuesta de actuación con alumnos del Programa de Diversificación Curricular
por: Javier Manso Lorenzo
Publicado: (2014)
por: Javier Manso Lorenzo
Publicado: (2014)
Cómo evaluar una simulación de la metodología por proyectos a través del uso de rúbricas en el Grado de Educación Primaria
por: Paloma Rodríguez-Miñambres
Publicado: (2018)
por: Paloma Rodríguez-Miñambres
Publicado: (2018)
Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea
por: Montse Guitert Catasús
Publicado: (2024)
por: Montse Guitert Catasús
Publicado: (2024)
La narrativa como estrategia didáctica para una aproximación al proceso de la muerte
por: Montserrat Guillaumet
Publicado: (2018)
por: Montserrat Guillaumet
Publicado: (2018)
Evaluación sostenible de experiencias de aprendizaje basado en proyectos
por: Ignacio Traverso-Ribón
Publicado: (2016)
por: Ignacio Traverso-Ribón
Publicado: (2016)
Evaluación sostenible de experiencias de aprendizaje basado en proyectos
por: Ignacio Traverso-Ribón
Publicado: (2016)
por: Ignacio Traverso-Ribón
Publicado: (2016)
La propuesta del Cesder-Chiapas en la construcción de una interculturalidad experiencial
por: Sergio Iván Navarro Martínez
Publicado: (2018)
por: Sergio Iván Navarro Martínez
Publicado: (2018)
La visión gerencial como factor de competitividad
por: José María González A.
Publicado: (2010)
por: José María González A.
Publicado: (2010)
Enseñanza y aprendizaje de la cirugía
por: Juan Domingo Porras-Hernández
Publicado: (2016)
por: Juan Domingo Porras-Hernández
Publicado: (2016)
Pensar con la acción. Aprendizaje por proyecto en la enseñanza del periodismo digital
por: José Manuel Sánchez Duarte
Publicado: (2015)
por: José Manuel Sánchez Duarte
Publicado: (2015)
Formación, saberes experienciales y aprendizaje biográfico
por: Christine Delory-Momberger
Publicado: (2021)
por: Christine Delory-Momberger
Publicado: (2021)
Aprendizaje basado en casos prácticos integradores en la enseñanza de la ingeniería. Un caso de estudio sobre dinámica estructural
por: Diego Francisco Ledezma-Ramírez
Publicado: (2024)
por: Diego Francisco Ledezma-Ramírez
Publicado: (2024)
Afrontamiento y depresión: su relación con pensamiento constructivo y no constructivo en universitarios
por: Margarita Chávez Becerra
Publicado: (2014)
por: Margarita Chávez Becerra
Publicado: (2014)
El patrimonio cultural desde las voces de los jóvenes. Un punto de partida para la educación patrimonial
por: Adriana Careaga
Publicado: (2015)
por: Adriana Careaga
Publicado: (2015)
Programa de formación para el diseño de proyectos de servicio comunitario
por: Gustavo Eduardo Maíz Mundarain
Publicado: (2016)
por: Gustavo Eduardo Maíz Mundarain
Publicado: (2016)
Página web para fortalecer el conocimiento general de la física: un ejemplo de proyecto semillero
por: Christian Pavón Brito
Publicado: (2016)
por: Christian Pavón Brito
Publicado: (2016)
La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores
por: Beyddy Muñoz Loaiza
Publicado: (2012)
por: Beyddy Muñoz Loaiza
Publicado: (2012)
La Pedagogía Proyectiva: Aproximaciones a una propuesta innovadora
por: Alcira Aguilera Morales
Publicado: (2009)
por: Alcira Aguilera Morales
Publicado: (2009)
Ejemplares similares
-
Red Interclase: un proyecto colaborativo mediante tecnologías digitales
por: Françoise Olmo Cazevieille
Publicado: (2015) -
Educar para el cambio y la sostenibilidad: Evaluación de una propuesta de aprendizaje experiencial para formar al profesorado en formación inicial
por: Mercedes Varela-Losada
Publicado: (2019) -
La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
por: Remei Arnaus i Morral
Publicado: (2013) -
Importancia de la competencia argumentativa en el ámbito educativo: una propuesta para su enseñanza a través del role playing online
por: Alba García-Barrera
Publicado: (2015) -
La promoción del liderazgo rural para la paz a partir del aprendizaje experiencial
por: Claudia Aixa Mutis Barreto
Publicado: (2018)