Fielding, M. (2011). La voz del alumnado y la inclusión educativa: Una aproximación democrática radical para el aprendizaje intergeneracional. Universidad de Zaragoza.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fielding, Michael. La Voz Del Alumnado Y La Inclusión Educativa: Una Aproximación Democrática Radical Para El Aprendizaje Intergeneracional. Universidad de Zaragoza, 2011.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fielding, Michael. La Voz Del Alumnado Y La Inclusión Educativa: Una Aproximación Democrática Radical Para El Aprendizaje Intergeneracional. Universidad de Zaragoza, 2011.
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