Nuevas epistemologías en formación del profesorado. Repensando las conexiones entre las asignaturas del campus y las experiencias de prácticas en la formación del profesorado en la universidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ken Zeichner
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2010
Schlagworte:	Educación Formación del profesorado Rrelación teoría práctica Formación basada en la práctica
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