Cover Image

De la formación a la práctica: metodología para la evaluación de la formación de maestros de música

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mercè Vilar Monmany
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Zaragoza 2005
Subjects:	Educación Educación musical Formación de profesores Investigación sobre programas de estudios
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Análisis de los contenidos de Expresión Corporal impartidos en la formación inicial de los docentes de Primaria
by: Galo Sánchez
Published: (2019)

Educación histórica: una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en el plan de estudios de 2012 para la formación de maestros de Educación Básica
by: Belinda Arteaga
Published: (2014)

Formación de profesores para la enseñanza musical y artística: un estudio comparado
by: Hellver Jazzyd Ortiz Castro
Published: (2006)

Retos y desafíos en la formación de profesores de Geografía desde un currículo disciplinar a otro interdisciplinar
by: Manuel Pérez-Capote
Published: (2013)

Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
by: John Jamer Quintero Tapia
Published: (2018)

La formación avanzada: alcances y desafíos, desarrollo social y político
by: Carlos Valerio Echavarría Echavarría Grajales
Published: (2016)

LA FORMACIÓN DE PROFESSORES EN ESPAÑA
by: Maria Teresa González Astudillo
Published: (2008)

Medida y evaluación de las creencias sobre la profesión de los maestros en formación
by: Inmaculada Asensio Muñoz
Published: (2017)

¿Cómo mejorar la investigación educativa? Sugerencias de los docentes
by: Haylen Perines
Published: (2017)

Formación de Profesores de Matemáticas: El caso de la Licenciatura más Antigua de Colombia
by: Alfonso Jiménez Espinosa
Published: (2019)

Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura
by: Sandra Patricia Rojas-Arias
Published: (2010)

CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR
by: Marcelo Arancibia
Published: (2010)

Valor del conocimiento pedagógico para la docencia en Educación Secundaria: diseño y validación de un cuestionario
by: Ana Martin-Romera
Published: (2017)

Dinámicas de enseñanza en la educación superior: un análisis de las prácticas del profesorado destacado en el proyecto Cartas al Maestro
by: Óscar Julián Cuesta Moreno
Published: (2021)

Incidencia de los libros de textos en la enseñanza y representaciones sobre la ciencia en el profesorado en biología de los Institutos Superiores de Formación Docente de Chaco y Corrientes (República Argentina)
by: Margarita Cristina Blanco Ortiz
Published: (2009)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
by: Cecilia Gallegos Muñoz
Published: (2017)

Antropología de la educación para la formación de profesores
by: Aurora Bernal Martínez de Soria
Published: (2006)

La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para la formación de maestros
by: Susana García-Barros
Published: (2017)

Análisis de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (1993-2002): Una contribución a los estudios de educación para la docencia
by: José Carlos Rothen
Published: (2004)

Educación para la Salud Sexual en la formación de profesores en Argentina
by: Elsa Meinardi
Published: (2008)

El Buen vivir como desafío en la formación de maestros: aproximaciones desde la Universidad Nacional de Educación del Ecuador
by: María Nelsy Rodríguez
Published: (2018)

Estructuras de la formación inicial docente Propuesta de un sistema clasificatorio para su análisis
by: Christian Sánchez Ponce
Published: (2013)

La Didáctica. Necesidad de su profundización en las sedes universitarias municipales
by: Milvia Ramírez-Mena
Published: (2015)

Los laboratorios de matemáticas en internet en la formación permanente del profesorado de matemáticas
by: José María Gavilán Izquierdo
Published: (2008)

Nuevos desafíos para repensar la formación del profesorado ecuatoriano
by: María Sol Villagómez
Published: (2012)

Desafíos del modelo de práctica resonancia colaborativa en la formación inicial de docentes
by: Eduardo Rodríguez Zidán
Published: (2016)

Dificultades y carencias que experimentan y evidencian futuros maestros de inglés durante su intervención docente autónoma en las prácticas de enseñanza
by: María Elvira BARRIOS ESPINOSA
Published: (2006)

Actitudes del profesorado de formación vial en formación para educar personas conductoras con riesgo cero
by: Mercé Jariot-García
Published: (2024)

Integración y uso docente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela rural de la provincia de Granada: estudio descriptivo
by: Francisco Raso
Published: (2015)

La formación de maestros en educación ambiental. Una experiencia con base a la elaboración de situaciones problema y alternativas de solución
by: Raúl Calixto Flores
Published: (2022)

La motivación: elemento dinamizador en la formación de profesores de educación infantil en contexto colombiano
by: Ana Orfilia Palacios De Mosquera
Published: (2025)

Acerca de la formación argumentativa en el sistema educacional chileno
by: Eduardo German Risco-Del Valle
Published: (2018)

La actitud indagadora del profesor: Un proceso para desarrollar competencias en los docentes
by: Miguel Pérez Ferra
Published: (2013)

Imágenes de los profesores sobre la estadística y su enseñanza
by: Lucía Zapata-Cardona
Published: (2017)

Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación
by: Álvaro Salinas
Published: (2017)

Las estrategias didácticas compartidas entre la educación científica y la educación ambiental en la formación inicial de maestros
by: Roberto Arias Arce
Published: (2025)

Termorregulación de lagartos en la formación de profesores de ciencias naturales y educación ambiental
by: Erika Patricia Daza-Pérez
Published: (2011)

¿Que hace a la formacion permanente de profesores eficaz?: Factores que inciden en su impacto
by: Christian Miranda J.
Published: (2010)

Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
by: Carolina López-Larios
Published: (2022)

Contextos socioeducativos de prácticas y sus aportes a la formación pedagógica del futuro profesorado1
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2019)