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Becoming Critical hoy

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Wilfred Carr
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2013
Materias:	Educación posmodernismo Teoría crítica investigación acción profesorado investigador
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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