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La tertulia literaria dialógica de LIJ en la formación inicial de maestros y maestras

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Consol Aguilar i Ródenas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2013
Sujets:	Educación Teoría crítica lectura dialógica ciudadanía crítica aprendizaje dialógico formación de identidades
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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