La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2014
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876457461088518144 |
|---|---|
| author | Vicent Gozálvez Pérez |
| author_facet | Vicent Gozálvez Pérez |
| contents | La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior Vicent Gozálvez Pérez Rosa García-Ruiz J. Ignacio Aguaded-Gómez Educación ética profesional competencia mediática Formación del profesorado sociedad del conocimiento El presente artículo se inscribe en el marco de la ética de las profesiones educativas, ofreciendo argumentos para considerar que la formación en competencias mediáticas por parte del profesorado universitario no solo responde a una exigencia instrumental necesaria en sociedades del conocimiento, sino que sobre todo constituye una recomendación de tipo ético y deontológico relacionada con el principio ético de la responsabilidad profesional. La presente reflexión teórica tiene como objeto ofrecer un marco conceptual y una justificación útil para posteriores investigaciones empíricas, sobre todo en el campo de las competencias mediáticas en educación superior, y en relación con aspectos éticos y de responsabilidad profesional. 2014 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27431190002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior Vicent Gozálvez Pérez Educación ética profesional competencia mediática Formación del profesorado sociedad del conocimiento La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior Vicent Gozálvez Pérez Rosa García-Ruiz J. Ignacio Aguaded-Gómez Educación ética profesional competencia mediática Formación del profesorado sociedad del conocimiento El presente artículo se inscribe en el marco de la ética de las profesiones educativas, ofreciendo argumentos para considerar que la formación en competencias mediáticas por parte del profesorado universitario no solo responde a una exigencia instrumental necesaria en sociedades del conocimiento, sino que sobre todo constituye una recomendación de tipo ético y deontológico relacionada con el principio ético de la responsabilidad profesional. La presente reflexión teórica tiene como objeto ofrecer un marco conceptual y una justificación útil para posteriores investigaciones empíricas, sobre todo en el campo de las competencias mediáticas en educación superior, y en relación con aspectos éticos y de responsabilidad profesional. 2014 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27431190002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.28 |
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