Arquímedes y la tecnología educativa: un análisis crítico en torno a los MOOC

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	M.ª Paz Prendes Espinosa
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Zaragoza 2014
Sujets:	Educación mooc telenseñanza Métodos pedagógicos tecnología educativa desarrollo De asignaturas
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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