Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27439665003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- El paisaje amenazante de la producción de conocimiento científico en Educación bajo el capitalismo cognitivo Mar RODRÍGUEZ ROMERO Educación Investiga Neoliberalismo ción en Educación Reformas educativas Capitalismo cognitivo El artículo analiza la tendencia hacia la mercantilización dela ciencia en la investigación en Educación, mostrando surelación con las reformas educativas neoliberales y con laspretensiones absolutistas de la investigaciónoficial. El capi-talismo cognitivo ampara las ansias del Estado por controlarla investigación en Educación y la avaricia de las empresasdel conocimiento. Espolea cambios restrictivos que despre-cian formas bien asentadas de investigar, especialmenteaquellas que hacen uso de metodologías cualitativas y silen-cian formas alternativas de ver el mundo y la Educación,alejadas de los cánones positivistas y de las nuevas ideolo-gías del capital humano. 2015 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27439665003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.29