Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27443659009 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Admisión estudiantil en la carrera de Administración ULA-Táchira
by: Miguel Ángel Figueroa Marcano
Published: (2009)
by: Miguel Ángel Figueroa Marcano
Published: (2009)
Seguimiento de los nuevos docentes seleccionados a partir de su participación en el Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes
by: María del Consuelo Sánchez Zúñiga
Published: (2012)
by: María del Consuelo Sánchez Zúñiga
Published: (2012)
La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación
by: Isabel GUZMAN IBARRA
Published: (2011)
by: Isabel GUZMAN IBARRA
Published: (2011)
La docencia universitaria en la formación inicial del profesorado. El caso de la escuela de magisterio de Segovia
by: José María ARRIBAS ESTEBARANZ
Published: (2010)
by: José María ARRIBAS ESTEBARANZ
Published: (2010)
SELECCIÓN DE PERSONAL EN CHILE
by: Nicolás Osvaldo Didier Pino
Published: (2014)
by: Nicolás Osvaldo Didier Pino
Published: (2014)
Configuración del nivel de apropiación metacognitiva de conocimientos pedagógicos en la formación inicial docente
by: Juana Castro Rubilar
Published: (2020)
by: Juana Castro Rubilar
Published: (2020)
¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?
by: Tamara Esquivel-Martín
Published: (2022)
by: Tamara Esquivel-Martín
Published: (2022)
Estimación de parámetros genéticos en dos ciclos de crecimiento de Gliricidia sepium (Jacq.) Walp
by: Marín Quintero, Manuel
Published: (1999)
by: Marín Quintero, Manuel
Published: (1999)
Retos del desempeño docente en el siglo XXI: una visión del caso peruano
by: Lucía Angélica Esquerre Ramos
Published: (2021)
by: Lucía Angélica Esquerre Ramos
Published: (2021)
La planificación de evaluación de competencias en Educación Superior
by: Mari Paz GARCÍA SANZ
Published: (2011)
by: Mari Paz GARCÍA SANZ
Published: (2011)
Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva
by: Roxana Lilian Arreola Rico
Published: (2019)
by: Roxana Lilian Arreola Rico
Published: (2019)
Análisis de contenido de las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química en Andalucía
by: Rosario Franco Mariscal
Published: (2015)
by: Rosario Franco Mariscal
Published: (2015)
El papel de las pruebas nacionales en la problemática de la educación matemática: análisis de las perspectivas de los grupos responsables de su conducción
by: Ileana Contreras Montes de Oca
Published: (2003)
by: Ileana Contreras Montes de Oca
Published: (2003)
SENTANDO LAS BASES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN A LAS COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
by: Ignacio González López
Published: (2010)
by: Ignacio González López
Published: (2010)
Análisis de los criterios de selección en el acceso a estudios oficiales de Danza
by: Verónica Parent Mathias
Published: (2016)
by: Verónica Parent Mathias
Published: (2016)
Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación
by: Alonso Quiroz Meza
Published: (2019)
by: Alonso Quiroz Meza
Published: (2019)
La tecnología de evaluación ipsativa y el sistema APP-APT de Thomas Internacional
by: JORGE RODRÍGUEZ GONZÁLEZ
Published: (2004)
by: JORGE RODRÍGUEZ GONZÁLEZ
Published: (2004)
¿RESPUESTA SELECCIONADA O RESPUESTA CONSTRUIDA?: EL DILEMA ENTRE LA OBJETIVIDAD Y LA VALIDEZ EN LA CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS
by: Raúl Marín Conus
Published: (2005)
by: Raúl Marín Conus
Published: (2005)
Pruebas escritas como estrategia de evaluación de aprendizajes matemáticos. Un estudio de caso a nivel superior
by: MARTHA JARERO KUMUL
Published: (2013)
by: MARTHA JARERO KUMUL
Published: (2013)
Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios
by: Armel Brizuela Rodríguez
Published: (2020)
by: Armel Brizuela Rodríguez
Published: (2020)
Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: el caso de la prueba Saber de Matemáticas en Colombia
by: Alexis A. Lopez
Published: (2013)
by: Alexis A. Lopez
Published: (2013)
LA ADMISIÓN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIOS DE MEDICINA. ESCUELA DE MEDICINA “DR. WITREMUNDO TORREALBA” UNIVERSIDAD DE CARABOBO, VENEZUELA.
by: Milady Guevara
Published: (2011)
by: Milady Guevara
Published: (2011)
Características socioacadémicas de estudiantes en Chile postulados con talento escolar para la pedagogía
by: Walter Walker–Janzen
Published: (2020)
by: Walter Walker–Janzen
Published: (2020)
Diseño de un procedimiento para el reclutamiento y selección online de candidatos
by: Indira de la Caridad Percy-Zayas
Published: (2023)
by: Indira de la Caridad Percy-Zayas
Published: (2023)
La obtención de información probatoria en el proceso civil
by: Rolf Stürner
Published: (2008)
by: Rolf Stürner
Published: (2008)
La evaluación en las aulas de secundaria básica en cuatro países de América Latina
by: Pedro Ravela
Published: (2014)
by: Pedro Ravela
Published: (2014)
Evaluación del ejercicio instruccional en la enseñanza universitaria
by: Juan José Irigoyen
Published: (2004)
by: Juan José Irigoyen
Published: (2004)
Batería Funcional ARISTO en Gimnasia Rítmica: protocolo de test específicos para la evaluación de jóvenes gimnastas en un ámbito de entrenamiento saludable
by: M. Vernetta
Published: (2017)
by: M. Vernetta
Published: (2017)
Una reseña sobre la validez de constructo de pruebas referidas a criterio
by: Yolanda Edith Leyva Barajas
Published: (2011)
by: Yolanda Edith Leyva Barajas
Published: (2011)
Diseño de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a través de la selección de indicadores clave
by: Marcos Bielba Calvo
Published: (2015)
by: Marcos Bielba Calvo
Published: (2015)
Diseño de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a través de la selección de indicadores clave
by: Marcos Bielba Calvo
Published: (2015)
by: Marcos Bielba Calvo
Published: (2015)
Talentos en el sector público brasileño: el resultado de una colaboración innovadora entre sociedad civil y Estado
by: Joice Toyota
Published: (2019)
by: Joice Toyota
Published: (2019)
Los sesgos cognitivos limitantes del desarrollo de las competencias TIC en los docentes
by: Fernando A García Atencia
Published: (2018)
by: Fernando A García Atencia
Published: (2018)
Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria
by: Erika Paola Reyes Piñuelas
Published: (2020)
by: Erika Paola Reyes Piñuelas
Published: (2020)
EL ACCESO A LA PROFESIÓN DOCENTE EN ESPAÑA EN PERSPECTIVA EUROPEA. ALGUNAS REFLEXIONES ORIENTADAS A LA MEJORA DE LA SELECCIÓN DEL PROFESORADO
by: Inmaculada Egido Gálvez
Published: (2010)
by: Inmaculada Egido Gálvez
Published: (2010)
La nutrición vegetal desde el pensamiento docente
by: Concepción González Rodríguez
Published: (2012)
by: Concepción González Rodríguez
Published: (2012)
Student satisfaction with the tutors of the Knowledge Integration Project: Comparison between tutors with and without previous experience
by: Toapanta-Pinta, Paola, et al.
Published: (2024)
by: Toapanta-Pinta, Paola, et al.
Published: (2024)
Relación de las competencias específicas de ingeniería civil en la Universidad Militar Nueva Granada, respecto a las pruebas Saber Pro
by: Luz Elena Valdiri Lugo
Published: (2018)
by: Luz Elena Valdiri Lugo
Published: (2018)
Escala de Inteligencia de niños con discapacidad visual - versión profesional: rendimiento por tipo y grado de discapacidad
by: Carolina Rosa Campos
Published: (2018)
by: Carolina Rosa Campos
Published: (2018)
Las políticas de evaluación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: experiencias y desarrollo institucional durante las últimas décadas
by: Lucrecia Rodrigo
Published: (2024)
by: Lucrecia Rodrigo
Published: (2024)