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Del aislamiento a la cooperación recreando el curriculum: La Lesson Study

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	El Consejo de Redacción
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2015
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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contents	Del aislamiento a la cooperación recreando el curriculum: La Lesson Study El Consejo de Redacción Educación 2015 editorial 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27443871001 https://www.redalyc.org/journal/274/27443871001/ https://www.redalyc.org/journal/274/27443871001/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27443871001/27443871001.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27443871001/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.29
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