Escuela Pública y Proyecto Roma. Dadme una escuela y cambiaré el mundo
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2016
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| _version_ | 1876478193769119744 |
|---|---|
| author | Miguel LÓPEZ MELERO |
| author_facet | Miguel LÓPEZ MELERO |
| contents | Escuela Pública y Proyecto Roma. Dadme una escuela y cambiaré el mundo Miguel LÓPEZ MELERO Iulia MANCILA Caterí SOLE GARCÍA Educación Equidad Escuela pública Justicia social Derechos Humanos Educación inclusiva Este trabajo pone de manifiesto las condiciones que debe reunir una escuela pública para cumplir el valor de lo público. Por eso, hablar de escuela pública es hablar de justicia social y de equidad en educación, y de una escuela de calidad para todos y todas. Hoy en día en la escuela publica es necesario y urgente reflexionar y hacer cambios didácticos en el papel del docente, en el discente y en el currículum. En coherencia con ello, se presenta el Proyecto Roma como modelo educativo y de investigación alternativo que cumple con los Derechos Humanos y busca la mejora de la escuela pública. 2016 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27446519005 https://www.redalyc.org/journal/274/27446519005/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519005/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519005/27446519005.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27446519005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.30 |
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