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La escuela pública de la España Multicultural: de privilegios y muros invisibles

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristina GOENECHEA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2016
Schlagworte:	Educación Segregación Escuela pública Interculturalidad Alumnos extranjeros Alumnos inmigrantes
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