Efeitos de um jogo de tabuleiro educativo na aquisição de leitura e escrita
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guadalajara
2010
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876452252607053824 |
|---|---|
| author | Silvia Regina de Souza |
| author_facet | Silvia Regina de Souza |
| contents | Efeitos de um jogo de tabuleiro educativo na aquisição de leitura e escrita Silvia Regina de Souza Martha Hübner Psicología Jogo CRMTS leitura recombinativa equivalência de estímulos controle por unidades mínimas O trabalho investigou se o uso de um jogo de tabuleiro que possibilita o ensino das relações entre palavra impressa, conjunto de sílabas, figura, escrita manuscrita e palavra falada produz a leitura e escrita das palavras ensinadas (palavras de ensino) e de novas palavras formadas a partir da recombinação das sílabas destas palavras (palavras de generalização). Participaram nove crianças com idade entre 5 e 6 anos. O trabalho foi realizado em cinco etapas (Pré-Teste, Intervenção, Sonda, Pós-Teste e Follow-up). No Pré-Teste testaram-se as relações entre palavra impressa e palavra falada pela criança, entre palavra falada e conjunto de sílabas, entre palavra falada e escrita manuscrita e entre fi gura e palavra impressa. Em seguida realizaram-se quinze sessões com o jogo de tabuleiro. Finalmente, as mesmas relações testadas no Pré-Teste foram novamente avaliadas (Sonda e Pós-Teste). Quanto às palavras de ensino, os resultados mostraram que houve aumento no número de palavras corretamente lidas, de sílabas das palavras corretamente selecionadas, de emparelhamentos corretos entre palavras e fi gura e de sílabas corretamente escritas. Quanto às palavras de generalização, observou-se um aumento no número de sílabas corretamente selecionadas. 2010 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520108004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.2 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_274520108004 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
| spellingShingle | Efeitos de um jogo de tabuleiro educativo na aquisição de leitura e escrita Silvia Regina de Souza Psicología Jogo CRMTS leitura recombinativa equivalência de estímulos controle por unidades mínimas Efeitos de um jogo de tabuleiro educativo na aquisição de leitura e escrita Silvia Regina de Souza Martha Hübner Psicología Jogo CRMTS leitura recombinativa equivalência de estímulos controle por unidades mínimas O trabalho investigou se o uso de um jogo de tabuleiro que possibilita o ensino das relações entre palavra impressa, conjunto de sílabas, figura, escrita manuscrita e palavra falada produz a leitura e escrita das palavras ensinadas (palavras de ensino) e de novas palavras formadas a partir da recombinação das sílabas destas palavras (palavras de generalização). Participaram nove crianças com idade entre 5 e 6 anos. O trabalho foi realizado em cinco etapas (Pré-Teste, Intervenção, Sonda, Pós-Teste e Follow-up). No Pré-Teste testaram-se as relações entre palavra impressa e palavra falada pela criança, entre palavra falada e conjunto de sílabas, entre palavra falada e escrita manuscrita e entre fi gura e palavra impressa. Em seguida realizaram-se quinze sessões com o jogo de tabuleiro. Finalmente, as mesmas relações testadas no Pré-Teste foram novamente avaliadas (Sonda e Pós-Teste). Quanto às palavras de ensino, os resultados mostraram que houve aumento no número de palavras corretamente lidas, de sílabas das palavras corretamente selecionadas, de emparelhamentos corretos entre palavras e fi gura e de sílabas corretamente escritas. Quanto às palavras de generalização, observou-se um aumento no número de sílabas corretamente selecionadas. 2010 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520108004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.2 Vol.18 |
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