Transferencia en el aprendizaje de conducta verbal. Diseño de caso único para un joven con comportamientos autistas

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Autore principale: Francisco J. Alós
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Guadalajara 2008
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author Francisco J. Alós
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contents Transferencia en el aprendizaje de conducta verbal. Diseño de caso único para un joven con comportamientos autistas Francisco J. Alós Mª del Mar Lora Juan A. Moriana Psicología Autismo conducta verbal discriminación simple discriminación condicional Se describe un experimento efectuado con un joven varón con comportamiento autista de 14 años de edad. Se analizan dos tipos de conducta verbal. El primer tipo describe una contingencia de tres términos o discriminación simple que incluye las palabras "Cerca" o "Lejos" como respuesta verbal del sujeto. El segundo tipo describe una discriminación condicional que incluye estas palabras como estímulos emitidos por el experimentador antes de la realización de la respuesta de selección del chico. El experimento consistió en la enseñanza explícita de la discriminación simple y se estudió la transferencia de lo aprendido a la discriminación condicional. Los resultados pusieron de manifiesto la aparición del aprendizaje sin entrenamiento explícito. 2008 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520110007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.2 Vol.16
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Universidad de Guadalajara
spellingShingle Transferencia en el aprendizaje de conducta verbal. Diseño de caso único para un joven con comportamientos autistas
Francisco J. Alós
Psicología
Autismo
conducta verbal
discriminación simple
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Transferencia en el aprendizaje de conducta verbal. Diseño de caso único para un joven con comportamientos autistas Francisco J. Alós Mª del Mar Lora Juan A. Moriana Psicología Autismo conducta verbal discriminación simple discriminación condicional Se describe un experimento efectuado con un joven varón con comportamiento autista de 14 años de edad. Se analizan dos tipos de conducta verbal. El primer tipo describe una contingencia de tres términos o discriminación simple que incluye las palabras "Cerca" o "Lejos" como respuesta verbal del sujeto. El segundo tipo describe una discriminación condicional que incluye estas palabras como estímulos emitidos por el experimentador antes de la realización de la respuesta de selección del chico. El experimento consistió en la enseñanza explícita de la discriminación simple y se estudió la transferencia de lo aprendido a la discriminación condicional. Los resultados pusieron de manifiesto la aparición del aprendizaje sin entrenamiento explícito. 2008 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520110007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.2 Vol.16
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