EFEITOS DE ATRASO E TAREFA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EM CRIANÇAS COM E SEM TDAH

O TDAH: entre as funções, disfunções e otimização da atenção
par: Luciana Vieira Caliman
Publié: (2008)

DE JOGADOR A DESENVOLVEDOR: A CRIAÇÃO DE JOGOS NO ROMPIMENTO DAS BARREIRAS EDUCACIONAIS ENCONTRADAS POR CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
par: Luciana de Lima
Publié: (2019)

Efetividade de uma cartilha psicoeducativa sobre o TDAH em estudantes universitários
par: Clarissa Tochetto de Oliveira
Publié: (2018)

Treino computadorizado e não computadorizado de funções executivas para crianças e adolescentes com TDAH: revisão de escopo
par: Jéssica Cavalcanti
Publié: (2022)

Avaliação de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH - no âmbito das políticas públicas do Estado do Pará
par: Ione Lima Pina
Publié: (2010)

Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) básico em crianças com TDAH e Dislexia
par: Karen Ricci
Publié: (2020)

Manejo comportamental em classe de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
par: Marcos Vinícius de Araújo
Publié: (2013)

A ritalina no Brasil: produções, discursos e práticas
par: Francisco Ortega
Publié: (2010)

Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
par: Eduardo Chaves Cruz
Publié: (2010)

Ambiente familiar e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
par: Thiago de Oliveira Pires
Publié: (2012)

Quando a queixa é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
par: Maria Lidia Sica Szymanski
Publié: (2022)

Emergência de controle condicional sobre a construção de sentenças em crianças
par: Analu da Costa Tenório
Publié: (2016)

Hiperatividade: Doença ou Essência Um Enfoque da Gestalt-Terapia
par: Sheila Antony
Publié: (2005)

Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária
par: Clarissa Tochetto de Oliveira
Publié: (2015)

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE
par: Souza, Jaqueline de
Publié: (2026)

Prevalência do uso de metilfenidato por universitários de Campos dos Goytacazes, RJ
par: Jéssica da Silva Mota
Publié: (2014)

Desempenho cognitivo de crianças e jovens com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
par: Glaucia Gabriela Bagattini de Souza
Publié: (2011)

Ejemplares múltiples en la elección de autocontrol generalizada en niños con TDAH
par: Alma Luisa López Fuentes
Publié: (2021)

Temas Controversiales en el TDAH
par: Alvaro Franco
Publié: (2012)

Sentidos construídos por educadores sobre Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e implicações para a prática educativa
par: Carla Guanaes Lorenzi
Publié: (2012)

ORIENTAÇÃO VOLUNTÁRIA E AUTOMÁTICA DA ATENÇÃO E INDICADORES DE DESATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM ADULTOS
par: Ricardo Rafael de Araujo
Publié: (2009)

Cuestionario para Escolares y Adolescentes Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (CEAL-TDAH). Construcción, descripción del instrumento y datos sociodemográficos y clínicos de la muestra
par: Comité Internacional para el Desarrollo y Estudio del Cuestionario para Escolares yAdolescentes Latinoamericanos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Publié: (2009)

Quais são as técnicas comportamentalistas que os docentes consideram mais eficazes nas crianças com Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção?
par: Eduardo Chaves Cruz
Publié: (2016)

Recursos para el diagnóstico psicopedagógico del TDAH y comorbilidades
par: Vicente Félix Mateo
Publié: (2006)

A atenção, a infância e os contextos educacionais
par: Cláudia Rodrigues de Freitas
Publié: (2017)

Notas sobre a história oficial do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade TDAH
par: Luciana Vieira Caliman
Publié: (2010)

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM VOLTADAS A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ENFRENTAMENTO DE DESAFIOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: revisão integrativa
par: Janete Soares da Silva, et autres
Publié: (2026)

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e a Compreensão da Psicologia Histórico- Cultural no Desenvolvimento da Atenção
par: Jacqueline Lidiane Prais
Publié: (2016)

Una educación que apuesta por el atraso
par: Luis Alberto Yarlequé Chocas
Publié: (2012)

Neurobiologia dos efeitos de expectativa e omissão de reforço sobre o comportamento
par: JOSÉ LINO OLIVEIRA BUENO
Publié: (2013)

Construcción del déficit de atención / hiperactividad en la prensa escrita ecuatoriana (2007¬2015)
par: Carlos Ramos-Galarza
Publié: (2018)

ATENÇÃO E MEMÓRIA VISUAL NA POPULAÇÃO IDOSA: UMA ASSOCIAÇÃO ENTRE AS HABILIDADES LITERÁRIAS SOB CONDIÇÕES DE INTERFERÊNCIA
par: Pedro Gabriel
Publié: (2010)

LAS “REPRESENTACIONES SOCIALES” DE LOS “BIENES COMUNES”, FRAGMENTOS MORALES EN LA COMPRENSIÓN DEL DESPOJO EN EL CAMPO COLOMBIANO
par: David Vásquez
Publié: (2015)

Proposta de consolidação estrutural da Igreja de Nossa Senhora do Monte do Recôncavo
par: M. Oliveira
Publié: (2014)

ABANDONO E ATRASO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM INDICADORES SOCIOECONÔMICOS: UMA ANÁLISE PARA A REGIÃO SUL DO BRASIL
par: Rosangela Maria Pontili
Publié: (2018)

Aplicación del Modelo de Escala de Clasificación Para Examinar las Propiedades Psicométricas de la Self-Control Scale
par: Sebastian Jesús Garrido
Publié: (2017)