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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guadalajara
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520148003 |
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| _version_ | 1866814740052836352 |
|---|---|
| author | Luiz Carlos de Albuquerque |
| author_facet | Luiz Carlos de Albuquerque |
| contents | EFEITOS DE UMA HISTÓRIA DE REFORÇO CONTINUO SOBRE O SEGUIMENTO DE REGRAS Luiz Carlos de Albuquerque Adriana Alcântara dos Reis Carla Cristina Paiva Paracampo Psicología Este estudo investigou, com 16 universitários, distribuídos em dois experimentos, os efeitos de uma história de reforço contínuo sobre o seguimento de regras. Utilizou-se um procedimento de escolha segundo o modelo, com três estímulos de comparação; a tarefa consistia em apontar cada um dos três estímulos de comparação, em seqüêncie, de acordo com a dimensão em comum com o modelo. As regras especificavam qual seqüência deveria ser emitida. O seguir regra discrepante das contingências de reforço não era reforçado; o seguir regra correspondente era reforçado em CRF. Nos dois experimentos essas regras eram apresentadas na ordem correspondente-discrepante ou na ordem discrepantecorrespondente- discrepante, dependendo da condição experimental. Em um segundo experimento, os participantes eram expostos a uma história de reforço contínuo antes de serem expostos às regras. Todos os participantes do Experimento 1 (n = 8) seguiram regra e sete dos oito do Experimento 2 abandonaram o seguimento da regra discrepante e passaram a responder de acordo com suas histórias experimentais. Os resultados têm implicações para a identificação das variáveis envolvidas no seguimento de regras. 2006 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520148003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.1 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_274520148003 |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
| spellingShingle | EFEITOS DE UMA HISTÓRIA DE REFORÇO CONTINUO SOBRE O SEGUIMENTO DE REGRAS Luiz Carlos de Albuquerque Psicología EFEITOS DE UMA HISTÓRIA DE REFORÇO CONTINUO SOBRE O SEGUIMENTO DE REGRAS Luiz Carlos de Albuquerque Adriana Alcântara dos Reis Carla Cristina Paiva Paracampo Psicología Este estudo investigou, com 16 universitários, distribuídos em dois experimentos, os efeitos de uma história de reforço contínuo sobre o seguimento de regras. Utilizou-se um procedimento de escolha segundo o modelo, com três estímulos de comparação; a tarefa consistia em apontar cada um dos três estímulos de comparação, em seqüêncie, de acordo com a dimensão em comum com o modelo. As regras especificavam qual seqüência deveria ser emitida. O seguir regra discrepante das contingências de reforço não era reforçado; o seguir regra correspondente era reforçado em CRF. Nos dois experimentos essas regras eram apresentadas na ordem correspondente-discrepante ou na ordem discrepantecorrespondente- discrepante, dependendo da condição experimental. Em um segundo experimento, os participantes eram expostos a uma história de reforço contínuo antes de serem expostos às regras. Todos os participantes do Experimento 1 (n = 8) seguiram regra e sete dos oito do Experimento 2 abandonaram o seguimento da regra discrepante e passaram a responder de acordo com suas histórias experimentais. Os resultados têm implicações para a identificação das variáveis envolvidas no seguimento de regras. 2006 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520148003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.1 Vol.14 |
| title | EFEITOS DE UMA HISTÓRIA DE REFORÇO CONTINUO SOBRE O SEGUIMENTO DE REGRAS |
| topic | Psicología |
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