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Efeito da pré-exposição ao objeto no desempenho por exclusão e na aprendizagem da relação nome-objeto

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mariana Antoniazzi
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2014
Schlagworte:	Psicología crianças aprendizagem controle de estímulos Responder por exclusão reconhecimento de palavras
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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