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Lectura, ecología y educación: desafíos en la formación del profesorado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mar Campos Fernández-Fígares
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2017
Schlagworte:	Educación Lectura Ecología Medioambiente Conciencia medioambiental
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