La ecología en la actualidad: propuesta para desarrollar la comprensión escrita en la clase de ELE
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876457959405387776 |
|---|---|
| author | Elena Carrión Guerrero |
| author_facet | Elena Carrión Guerrero |
| contents | La ecología en la actualidad: propuesta para desarrollar la comprensión escrita en la clase de ELE Elena Carrión Guerrero Educación Ecología Flipboard Comprensión escrita Interdisciplinariedad Alfabetización digital La vida diaria en nuestra lengua 1 (L1) está plagada de actualidad: las noticias nos rodean, se encuentran en todos nuestros dispositivos. Esa actualidad nos recuerda constantemente el estado del medio ambiente, desde qué podemos hacer para conservarlo, las políticas que se implantan en esta línea o los desastres naturales que no cesan de ocurrir. Este artículo propone integrar esa información en el aula dándole un formato y convirtiéndola en una revista electrónica para trabajarla en la clase de Español como Lengua Extranjera como una unidad de trabajo a través de Flipboard. Esta intervención didáctica busca desarrollar la comprensión escrita de los aprendientes así como ampliar sus conocimientos de la lengua española y cultura hispana al tiempo que se forman como ciudadanos del siglo xxi en la sociedad de la información en la que vivimos. 2017 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27453789009 https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/ https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/27453789009.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.31 |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | La ecología en la actualidad: propuesta para desarrollar la comprensión escrita en la clase de ELE Elena Carrión Guerrero Educación Ecología Comprensión escrita Interdisciplinariedad Alfabetización digital La ecología en la actualidad: propuesta para desarrollar la comprensión escrita en la clase de ELE Elena Carrión Guerrero Educación Ecología Flipboard Comprensión escrita Interdisciplinariedad Alfabetización digital La vida diaria en nuestra lengua 1 (L1) está plagada de actualidad: las noticias nos rodean, se encuentran en todos nuestros dispositivos. Esa actualidad nos recuerda constantemente el estado del medio ambiente, desde qué podemos hacer para conservarlo, las políticas que se implantan en esta línea o los desastres naturales que no cesan de ocurrir. Este artículo propone integrar esa información en el aula dándole un formato y convirtiéndola en una revista electrónica para trabajarla en la clase de Español como Lengua Extranjera como una unidad de trabajo a través de Flipboard. Esta intervención didáctica busca desarrollar la comprensión escrita de los aprendientes así como ampliar sus conocimientos de la lengua española y cultura hispana al tiempo que se forman como ciudadanos del siglo xxi en la sociedad de la información en la que vivimos. 2017 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27453789009 https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/ https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/27453789009.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27453789009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.31 |
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