Comprender los Medios, Transformar la Ciudad: un Proyecto Participativo de Formación del Profesorado

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Donatella Donato
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Zaragoza 2018
Materias:	Educación Innovación pedagógica Formación del profesorado Competencia en información Participación de los padres
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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