Efeito do treino de habilidades de consciência fonológica sobre a aquisição da leitura
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Olga Maria Busse de Alvarenga |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar
by: Josiane Maria Donadeli
Published: (2017)
by: Josiane Maria Donadeli
Published: (2017)
Panorama da Última Década de Pesquisas com Testes de Consciência Fonológica
by: Dalva Maria Alves Godoy
Published: (2014)
by: Dalva Maria Alves Godoy
Published: (2014)
Ensino de relações com letras, sílabas e palavras e aprendizagem de leitura de palavras
by: Alex Andrade Mesquita
Published: (2016)
by: Alex Andrade Mesquita
Published: (2016)
Consciência fonológica e fonoarticulatória na aquisição da leitura e da escrita
by: Maria José Blaskovski Vieira
Published: (2010)
by: Maria José Blaskovski Vieira
Published: (2010)
A contribuição da consciência morfológica para a leitura no português brasileiro
by: Bruno Stefani Ferreira de Oliveira
Published: (2017)
by: Bruno Stefani Ferreira de Oliveira
Published: (2017)
Consciência fonológica e desempenho geral na leitura. Que relação? Estudo com alunos dos 2º e 3º anos de escolaridade
by: Ana Paula Couceiro Figueira
Published: (2017)
by: Ana Paula Couceiro Figueira
Published: (2017)
Qual a contribuição da consciência morfológica das crianças na precisão de leitura de palavras e compreensão de texto no português?
by: Silvia Brilhante Guimarães
Published: (2016)
by: Silvia Brilhante Guimarães
Published: (2016)
Aquisição de leitura recombinativa após treinos e testes de discriminações condicionais entre palavras ditadas e impressas
by: Mariana Kerches da Silva Leite
Published: (2009)
by: Mariana Kerches da Silva Leite
Published: (2009)
Estudos de intervenção em consciência fonológica e dislexia: revisão sistemática da literatura
by: Grazielle Franciosi da Silva
Published: (2020)
by: Grazielle Franciosi da Silva
Published: (2020)
Paradigma de equivalência de estímulos norteando o ensino de rudimentos de leitura musical
by: Elenice S. Hanna
Published: (2016)
by: Elenice S. Hanna
Published: (2016)
Efeitos de um jogo de tabuleiro educativo na aquisição de leitura e escrita
by: Silvia Regina de Souza
Published: (2010)
by: Silvia Regina de Souza
Published: (2010)
Efeitos do jogo Abrakedabra sobre a leitura e a escrita de palavras com encontros consonantais
by: Beatriz Miyuki Suzuki
Published: (2019)
by: Beatriz Miyuki Suzuki
Published: (2019)
Consciência metalinguística e compreensão de leitura: diferentes facetas de uma relação complexa
by: Alina Galvão Spinillo
Published: (2010)
by: Alina Galvão Spinillo
Published: (2010)
Consciência fonológica no início da escolarização e o desempenho ulterior em leitura e escrita: estudo correlacional
by: Magda Solange Vanzo Pestun
Published: (2005)
by: Magda Solange Vanzo Pestun
Published: (2005)
A contribuição da consciência fonológica, memória de trabalho e velocidade de nomeação na aquisição inicial da leitura
by: Sandra Puliezi
Published: (2012)
by: Sandra Puliezi
Published: (2012)
Leitura recombinativa após procedimentos de fading in de sílabas das palavras de ensino em pessoas com atraso no desenvolvimento cognitivo
by: Keila Regina Sales Alves
Published: (2011)
by: Keila Regina Sales Alves
Published: (2011)
Consciência morfológica e ortografia. Uma relação para além da consciência fonológica?
by: Silvia Brilhante Guimarães
Published: (2018)
by: Silvia Brilhante Guimarães
Published: (2018)
Avaliação da consciência metatextual e sua predição da compreensão de leitura
by: Neide de B. Cunha
Published: (2019)
by: Neide de B. Cunha
Published: (2019)
Adaptação do método freiriano para a afalbetização infantil
by: Eliane de Paula ROCHA
Published: (2012)
by: Eliane de Paula ROCHA
Published: (2012)
A sala de aula na educação de jovens e adultos
by: Veronica Branco
Published: (2007)
by: Veronica Branco
Published: (2007)
O papel da consciência morfossintática na aquisição e no aperfeiçoamento da leitura e da escrita
by: Sandra Regina Kirchner Guimarães
Published: (2010)
by: Sandra Regina Kirchner Guimarães
Published: (2010)
O papel da Consciência Fonológica na leitura contextual medida pelo teste de Cloze
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
Fluência de leitura, reconhecimento de palauras e compreensão leitora em alunos do 4° ao 9° ano do ensino fundamental: reuisão sistemática
by: Gabriel R. Brito
Published: (2022)
by: Gabriel R. Brito
Published: (2022)
Consciência morfológica: um panorama da produção científica em línguas alfabéticas
by: Vivian Hagen
Published: (2010)
by: Vivian Hagen
Published: (2010)
Ensinar a Ler: Progressos da Psicologia no Século XXI
by: Maria Regina Maluf
Published: (2015)
by: Maria Regina Maluf
Published: (2015)
O desejo e aaprendizagem da leitura e da escrita
by: Martha Marlene Wankler Hoppe
Published: (2017)
by: Martha Marlene Wankler Hoppe
Published: (2017)
Intervenções em consciência fonológica e aprendizagem da linguagem escrita
by: Maria José dos Santos
Published: (2007)
by: Maria José dos Santos
Published: (2007)
A leitura dos contos de fada e sua influência na formação e educação da criança pré-escolar nos centros municipais de educação infantil no município do Recife-PE
by: Carlos Alberto Silva
Published: (2016)
by: Carlos Alberto Silva
Published: (2016)
Habilidades Iniciais de Alfabetização em Português: Pesquisa Transcultural em Portugal e no Brasil
by: Ana Albuquerque
Published: (2017)
by: Ana Albuquerque
Published: (2017)
A relação entre a habilidade de leitura e a consciência fonológica: estudo longitudinal em crianças pré-escolares
by: Antonio Roazzi
Published: (2013)
by: Antonio Roazzi
Published: (2013)
O papel da consciência morfológica para a alfabetização em leitura
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
A investigação da leitura e da escrita em brincadeiras de faz de conta de crianças pequenas
by: Gisela Wajskop
Published: (2025)
by: Gisela Wajskop
Published: (2025)
ANÁLISE DOS ERROS APRESENTADOS POR ADULTOS ILETRADOS AO LONGO DE UM PROGRAMA INFORMATIZADO DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
by: Solange Calcagno
Published: (2016)
by: Solange Calcagno
Published: (2016)
Contos de fada - uma experiência no processo de alfabetização com crianças e professores das classes populares
by: Ana Maria de Paula Siqueira
Published: (2008)
by: Ana Maria de Paula Siqueira
Published: (2008)
Construindo leitores: uma experiência de oficina de leitura
by: Sonia Saj Porcacchia
Published: (2011)
by: Sonia Saj Porcacchia
Published: (2011)
Em busca do letramento: as origens sociais e intelectuais dos estudos sobre letramento
by: Harvey J. Graff
Published: (2016)
by: Harvey J. Graff
Published: (2016)
Engajamento Escolar e Preditores Cognitivos da Leitura: um Estudo Longitudinal
by: Maria Abigail Aguilar Quirin
Published: (2021)
by: Maria Abigail Aguilar Quirin
Published: (2021)
Desafios e soluções em ambientes de ensino e aprendizagem de língua materna para crianças de 6 anos
by: Idméa Semeghini-Siqueira
Published: (2011)
by: Idméa Semeghini-Siqueira
Published: (2011)
Ler e escrever: um direito de todos
by: Cleomar Azevedo
Published: (2007)
by: Cleomar Azevedo
Published: (2007)
Há uma relação específica entre consciência morfológica e reconhecimento de palavras?
by: Luciene Corrêa Miranda
Published: (2013)
by: Luciene Corrêa Miranda
Published: (2013)
Similar Items
-
Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar
by: Josiane Maria Donadeli
Published: (2017) -
Panorama da Última Década de Pesquisas com Testes de Consciência Fonológica
by: Dalva Maria Alves Godoy
Published: (2014) -
Ensino de relações com letras, sílabas e palavras e aprendizagem de leitura de palavras
by: Alex Andrade Mesquita
Published: (2016) -
Consciência fonológica e fonoarticulatória na aquisição da leitura e da escrita
by: Maria José Blaskovski Vieira
Published: (2010) -
A contribuição da consciência morfológica para a leitura no português brasileiro
by: Bruno Stefani Ferreira de Oliveira
Published: (2017)