Monteiro, P. C. M. (2022). Relações auditivo-visuais via formação de classes de equivalência em crianças com TEA. Universidad de Guadalajara.
Chicago Style (17th ed.) CitationMonteiro, Patricia C. Madeira. Relações Auditivo-visuais via Formação De Classes De Equivalência Em Crianças Com TEA. Universidad de Guadalajara, 2022.
MLA (9th ed.) CitationMonteiro, Patricia C. Madeira. Relações Auditivo-visuais via Formação De Classes De Equivalência Em Crianças Com TEA. Universidad de Guadalajara, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.