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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guadalajara
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274571773003 https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/274571773003.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/movil |
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Sommario:
- Produção e validação de um vídeo para ensinar a condução de avaliação de preferência Fernanda Santos Mota Daniela Mendonça Ribeiro Leonardo Brandão Marques Psicología videomodelação transtorno do espectro autista Análise do comportamento aplicada treino de cuidadores e profissionais avaliação de preferência com pares de estímulos A videomodelação tem se mostrado eficaz para ensinar cuidadores e profissionais que atuam com pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) a conduzirem avaliações de preferência. Entretanto, a validação do conteúdo dos vídeos é raramente descrita por estudos que utilizaram esse procedimento. O objetivo do presente estudo foi produzir e validar um vídeo, em língua portuguesa, para ensinar a condução da avaliação de preferência com pares de estímulos. Inicialmente, realizou-se uma análise de tarefas, que identificou 15 passos necessários para a condução dessa avaliação. Em seguida, produziu-se um vídeo que apresentava uma descrição escrita de tais passos, seguida de uma demonstração da condução de uma avaliação completa. Ele foi validado por seis profissionais de diferentes áreas que afirmaram que o vídeo exibe os passos necessários para a implementação de uma avaliação de preferência com pares de estímulos. Eles, também, sugeriram alterações que foram realizadas para explicitar a descrição de alguns passos. Considerando que o relato dos avaliadores não é suficiente para atestar a efetividade do vídeo, faz-se necessário verificar se a exposição a ele levará a uma aplicação correta dos passos dessa avaliação. 2021 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274571773003 https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/274571773003.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274571773003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.3 Vol.29