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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274572812002 https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/274572812002.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/movil |
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Table of Contents:
- Ensino de sentenças com função de tato em crianças com Transtorno do Espectro Autista Daniel Carvalho de Matos Juliana Ribeiro Rabelo Costa Jéssica de Castro Cutrim Aroucha Pollianna Galvão Soares de Matos Psicología tatos sentenças comunicação esvanecimento de roteiro Transtorno do espectro autista O esvanecimento de roteiros trata-se de um procedimento utilizado em Análise do Comportamento Aplicada e que pode melhorar a comunicação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Roteiros podem ser imagens, estímulos textuais ou auditivos e que, sob controle deles, aprendizes podem construir sentenças para comunicação. Os roteiros devem ser esvanecidos pela remoção gradual de suas partes. O objetivo deste estudo foi o de avaliar os efeitos do esvanecimento de roteiros sobre a emissão de sentenças com função de tato em quatro crianças com TEA. Grupos com figuras foram definidos. Para duas crianças (P1 e P2), foram utilizados roteiros textuais para leitura e, para as outras duas (P3 e P4), roteiros ditados para emissão de ecoico. Critérios foram estabelecidos para esvanecimento gradual dos roteiros e estabelecimento do responder na presença das imagens. O procedimento foi eficaz para todas as crianças, pois emitiram sentenças com função de tato sem necessidade de roteiros e foi, também, eficiente para três, pois a aprendizagem foi mais rápida após treino do primeiro grupo de figuras. A manutenção do desempenho correto foi demonstrada um mês depois. 2022 artículo científico 0188-8145 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274572812002 https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/274572812002.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274572812002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2745 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento application/pdf Universidad de Guadalajara Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento (México) Num.3 Vol.30