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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Caterí Soler García
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Zaragoza 2018
Soggetti:
Educación
Inclusión
Proyecto Roma
Contexto familia
Mejora educativa
Transformación en educación
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464614013
https://www.redalyc.org/journal/274/27464614013/
https://www.redalyc.org/journal/274/27464614013/html/
https://www.redalyc.org/journal/274/27464614013/27464614013.epub
https://www.redalyc.org/journal/274/27464614013/movil
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