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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623004 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/27464623004.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/movil |
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Table of Contents:
- Aprendo para que Tú Aprendas Más: Contribuyendo a la Mejora del Sistema Educativo a través de la Formación de Familiares en Comunidades de Aprendizaje Carme GARCÍA YESTE Regina GAIRAL CASADÓ Aitor GÓMEZ GONZÁLEZ Educación Actuacio Formación de familiares nes educativas de éxito Comunidades de aprendizaje El presente artículo analiza cómo la participación de padres y madres en formación de familiares aplicada como actuación educativa de éxito en comunidades de aprendizaje está fomentando que mejore su aprendizaje y se favorezca el rendimiento académico de sus hijos e hijas y su predisposición hacia la formación. Los y las familiares aprenden para que sus hijos e hijas aprendan más. Los datos aportados se han recogido y analizado a partir del trabajo de campo realiza- do en el marco del proyecto I+D+i EDUFAM: mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares de grupos vulnerables. 2018 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623004 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/27464623004.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.32