Voces que Nos Conforman. La Construcción de la Identidad Profesional de una Orientadora Novel desde una Perspectiva Sociocultural
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2018
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876457867586830336 |
|---|---|
| author | Mariana SOLARI MACCABELLI |
| author_facet | Mariana SOLARI MACCABELLI |
| contents | Voces que Nos Conforman. La Construcción de la Identidad Profesional de una Orientadora Novel desde una Perspectiva Sociocultural Mariana SOLARI MACCABELLI Elena MARTÍN ORTEGA Educación Identidad Desarrollo profesional Investigación cualitativa Psicología de la educación En el presente artículo proponemos una aproximación socio- cultural para el estudio de la construcción de la identidad profesional, tomando algunas de las principales contribuciones teóricas de Vygostki, Cole, Wertsch, Bruner, Wortham y Wenger. A partir de esta conceptualización, presentamos los resultados de una investigación cualitativa cuyo objetivo era analizar el modo en que ciertas voces (legislativas, académicas, institucionales, particulares) han influido sobre la configuración de la identidad profesional de una orientadora educativa novel. Ilustramos algunos mecanismos de negociación de significados sobre su profesión y sobre sí misma como orientadora, a lo largo de un curso académico. 2018 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623005 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/27464623005.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27464623005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | Voces que Nos Conforman. La Construcción de la Identidad Profesional de una Orientadora Novel desde una Perspectiva Sociocultural Mariana SOLARI MACCABELLI Educación Identidad Desarrollo profesional Investigación cualitativa Psicología de la educación Voces que Nos Conforman. La Construcción de la Identidad Profesional de una Orientadora Novel desde una Perspectiva Sociocultural Mariana SOLARI MACCABELLI Elena MARTÍN ORTEGA Educación Identidad Desarrollo profesional Investigación cualitativa Psicología de la educación En el presente artículo proponemos una aproximación socio- cultural para el estudio de la construcción de la identidad profesional, tomando algunas de las principales contribuciones teóricas de Vygostki, Cole, Wertsch, Bruner, Wortham y Wenger. A partir de esta conceptualización, presentamos los resultados de una investigación cualitativa cuyo objetivo era analizar el modo en que ciertas voces (legislativas, académicas, institucionales, particulares) han influido sobre la configuración de la identidad profesional de una orientadora educativa novel. Ilustramos algunos mecanismos de negociación de significados sobre su profesión y sobre sí misma como orientadora, a lo largo de un curso académico. 2018 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623005 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/27464623005.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.32 |
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