Diálogos Filosóficos en Comunidades de Investigación: Re-Construyendo Conocimiento a través del Filosofar
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876470968893833216 |
|---|---|
| author | Ana Isabel GARCÍA VÁZQUEZ |
| author_facet | Ana Isabel GARCÍA VÁZQUEZ |
| contents | Diálogos Filosóficos en Comunidades de Investigación: Re-Construyendo Conocimiento a través del Filosofar Ana Isabel GARCÍA VÁZQUEZ Educación Filosofía Procesos de pensamiento Habilidades de pensamiento Discusiones (métodos de enseñanza) La Filosofía retorna a nuestros días con una innovadora y a su vez antigua propuesta con la que desarrollar la capacidad de pensar, de construir conocimiento y de generar narraciones colectivas a través de diversas propuestas centra- das en los diálogos filosóficos en comunidades de investigación. Dentro de estas comunidades se desarrollan habilidades de pensamiento, habilidades sociales y comunicativas, actitudes filosóficas a la vez que se toma conciencia de los propios procesos de pensamiento. Todo con un común objetivo: pensar mejor. Las aportaciones de este trabajo se resumen en: (1) un marco teórico interdisciplinar sobre la construcción de pensamiento que unifica dos enfoques (el filosófico y el psicológico), (2) una descripción de los principales programas internacionales existentes sobre Filosofía para/con niños y niñas y (3) un análisis crítico y orientaciones sobre su aplicación en la práctica escolar. 2018 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623006 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623006/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623006/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623006/27464623006.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.3 Vol.32 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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