Compartilhar histórias: cadernos de professores em formação
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Laura Noemi CHALUH |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Docência universitária e formação de professores – saberes pedagógicos e constituição da profissionalidade docente
par: Cristina Maria D´Ávila
Publié: (2015)
par: Cristina Maria D´Ávila
Publié: (2015)
A escrita dos professores: textos em formação, professores em formação, formação em formação
par: Ludmila Thomé de Andrade
Publié: (2003)
par: Ludmila Thomé de Andrade
Publié: (2003)
A produção escrita e a formação de professores
par: Arnaldo Nogaro
Publié: (2019)
par: Arnaldo Nogaro
Publié: (2019)
Narrativas de vida e formação de professores gays: (auto)biográficas acerca do estranho que habita em mim
par: Pedro Paulo Souza Rios
Publié: (2017)
par: Pedro Paulo Souza Rios
Publié: (2017)
Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica: contribuição para a formação de professores
par: Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Publié: (2007)
par: Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Publié: (2007)
Narrativas de professores: saberes profissionais na construção do saber fazer docência
par: Neide Araujo Castilho Teno
Publié: (2024)
par: Neide Araujo Castilho Teno
Publié: (2024)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
par: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publié: (2007)
par: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Publié: (2007)
(RE)PENSANDO AS PRÁTICAS DE ESCRITA NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA: COM A PALAVRA, OS ESTAGIÁRIOS
par: Wallace Alves Cabra
Publié: (2016)
par: Wallace Alves Cabra
Publié: (2016)
TORNAR - SE PROFESSOR : possibilidades de aprendizagem da docência no espaço da formação acadêmico - profissional
par: Sydione Santos
Publié: (2011)
par: Sydione Santos
Publié: (2011)
A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores
par: Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Publié: (2010)
par: Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Publié: (2010)
Leituras de si: saberes docentes e história de vida de formadores de professores
par: Leandro Passarinho Reis
Publié: (2019)
par: Leandro Passarinho Reis
Publié: (2019)
A leitura e a escrita de textos paradidáticos na formação do futuro professor de Física
par: Micaías Andrade Rodrigues
Publié: (2015)
par: Micaías Andrade Rodrigues
Publié: (2015)
Narrativas e atividade docente: perspectivas e desafios metodológicos para a pesquisa em educação e formação de professores
par: Elieuza Aparecida de Lima
Publié: (2014)
par: Elieuza Aparecida de Lima
Publié: (2014)
Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores: retomando a experiência
par: André Plez
Publié: (2021)
par: André Plez
Publié: (2021)
Saberes necessários aos professores para promover a inclusão de alunos com necessidades Educacionais Especiais
par: Gislaine Semcovici Nozi
Publié: (2012)
par: Gislaine Semcovici Nozi
Publié: (2012)
Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes
par: Camila Macenhan
Publié: (2016)
par: Camila Macenhan
Publié: (2016)
Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática
par: Cármen Lúcia Brancaglion Passos
Publié: (2013)
par: Cármen Lúcia Brancaglion Passos
Publié: (2013)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
Formação inicial de professores e a escrita reflexiva
par: Vilma Nunes da Silva Fonseca
Publié: (2022)
par: Vilma Nunes da Silva Fonseca
Publié: (2022)
A prática pedagógica na formação inicial de professores em Cabo Verde: perspectivas dos supervisores
par: Isabel Salomé de Miranda Santos de LIMA
Publié: (2020)
par: Isabel Salomé de Miranda Santos de LIMA
Publié: (2020)
Os saberes docentes na formação inicial do professor de física: elaborando sentidos para o estágio supervisionado
par: Ana Lúcia Pereira Baccon
Publié: (2010)
par: Ana Lúcia Pereira Baccon
Publié: (2010)
Saber da experiência e narrativas autobiográficas na formação inicial de professores de biologia
par: Maria Luiza de Araújo Gastal
Publié: (2015)
par: Maria Luiza de Araújo Gastal
Publié: (2015)
A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
par: Wanderson Ferreira Alves
Publié: (2007)
par: Wanderson Ferreira Alves
Publié: (2007)
Saberes docentes: iniciando uma pesquisa nos cursos de licenciatura em matemática
par: Januária Araújo Bertani
Publié: (2006)
par: Januária Araújo Bertani
Publié: (2006)
Mobilizando saberes docentes na educação física escolar: a construção do conhecimento sobre inclusão
par: Victor Julierme Santos da Conceição
Publié: (2013)
par: Victor Julierme Santos da Conceição
Publié: (2013)
AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES: A EXPERIÊNCIA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
par: Delano Moody Simões da Silva
Publié: (2018)
par: Delano Moody Simões da Silva
Publié: (2018)
Reflexões sobre os cursos de Formação de Professores no Peru e no Brasil
par: María Chávez Hernani
Publié: (2020)
par: María Chávez Hernani
Publié: (2020)
A formação interdisc iplinar de professores: um encontro com Paulo Freire
par: Celia Maria Haas
Publié: (2007)
par: Celia Maria Haas
Publié: (2007)
Projetos pedagógicos para a formação de professores: um estudo comparado das estratégias e práticas em três universidades da Região Sudeste do Brasil
par: Helena Machado de Paula Albuquerque
Publié: (2012)
par: Helena Machado de Paula Albuquerque
Publié: (2012)
MOBILIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SABERES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
par: Claudivan Sanches Lopes
Publié: (2011)
par: Claudivan Sanches Lopes
Publié: (2011)
A Estocástica na Formação do Professor de Matemática: percepções de professores e de formadores
par: Adriana Costa
Publié: (2011)
par: Adriana Costa
Publié: (2011)
Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
par: Camile Barbosa Moraes
Publié: (2019)
par: Camile Barbosa Moraes
Publié: (2019)
Os saberes da experiência: uma aproximação necessária
par: Larissa Chagas de Oliveira
Publié: (2017)
par: Larissa Chagas de Oliveira
Publié: (2017)
COMO AS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA PODEM POTENCIALIZAR A DOCÊNCIA SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
par: Vanessa Caldeira Leite
Publié: (2024)
par: Vanessa Caldeira Leite
Publié: (2024)
O coordenador pedagógico e a formação continuada no programa Ler e Escrever
par: Camila dos Santos Almeida
Publié: (2014)
par: Camila dos Santos Almeida
Publié: (2014)
Pesquisa-ação crítico-colaborativa: construindo seu significado a partir de experiências com a formação docente
par: Selma Garrido Pimenta
Publié: (2005)
par: Selma Garrido Pimenta
Publié: (2005)
TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: ENTRE SABERES, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS
par: Diva Souza Silva
Publié: (2019)
par: Diva Souza Silva
Publié: (2019)
NARRATIVAS ESCRITAS: O QUE ‘NARRAM’ AS FORMANDAS DE PEDAGOGIA SOBRE SUAS APRENDIZAGENS ACERCA DAS INFÂNCIAS DURANTE A GRADUAÇÃO
par: Samantha Dias de Lima
Publié: (2017)
par: Samantha Dias de Lima
Publié: (2017)
NARRATIVAS DA INFÂNCIA: OS SENTIDOS DO BRINCAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
par: Katia Regina Moreno Caiado
Publié: (2007)
par: Katia Regina Moreno Caiado
Publié: (2007)
Documents similaires
-
Docência universitária e formação de professores – saberes pedagógicos e constituição da profissionalidade docente
par: Cristina Maria D´Ávila
Publié: (2015) -
A escrita dos professores: textos em formação, professores em formação, formação em formação
par: Ludmila Thomé de Andrade
Publié: (2003) -
A produção escrita e a formação de professores
par: Arnaldo Nogaro
Publié: (2019) -
Narrativas de vida e formação de professores gays: (auto)biográficas acerca do estranho que habita em mim
par: Pedro Paulo Souza Rios
Publié: (2017) -
Apropriação e mobilização de saberes na prática pedagógica: contribuição para a formação de professores
par: Marli Lúcia Tonatto Zibetti
Publié: (2007)