Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Soledad BOTÍAS LORCA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2019
Schlagworte:	Educación inclusión Aulas de apoyo Atención a la diversidad profesional de apoyo educativo
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