Caballos de Troya en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2019
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Andrés PALMA VALENZULA |
| author_facet | Andrés PALMA VALENZULA |
| contents | Caballos de Troya en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales Andrés PALMA VALENZULA Educación Mito Historia Didáctica Finalidades educativas Asumida la importancia de las finalidades educativas del currículo de ciencias sociales en la formación del profesorado en esta área, se efectúa una aproximación a ello atendiendo a su riesgo manipulativo. Se busca identificar tales riesgos respecto a dos aspectos curriculares de la misma: uno de orden epistemológico y otro disciplinar, en campo histórico. La metodología utilizada identifica y define en primer lugar los elementos estructurales del mito del Caballo de Troya, como estrategia de control; siendo ello precedido por dos cuestiones propedéuticas, y seguido de una doble propuesta de actualización y aplicación concreta. El análisis de los resultados logrados tras su aplicación se efectúa en tres niveles: identificación de los elementos nucleares de la estrategia del mito, valoración de sus posibilidades reales de actualización e incidencia en el control del currículo y examen de los resultados obtenidos en los aspectos indicados. Ratificada la presencia de caballos e ingenios diversos en la «Troya» que hoy forma al profesorado, y confirmada su capacidad de influjo en ella, se sintetizan finalmente los elementos de discusión y conclusiones alcanzadas tras el análisis de las principales percepciones adquiridas mediante las aplicaciones reseñadas. 2019 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27466853009 https://www.redalyc.org/journal/274/27466853009/ https://www.redalyc.org/journal/274/27466853009/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27466853009/27466853009.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27466853009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.2 Vol.33 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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| topic | Educación Mito Historia Didáctica Finalidades educativas |
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