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Representaciones sociales del alumnado de educación primaria sobre el patrimonio. Estudio por medio de la asociación de palabras

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jorge CONDE MIGUÉLEZ
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2019
Schlagworte:	Educación Patrimonio Estudiantes Educación primaria Asociación de palabras Representaciones sociales
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