Patrimonio y emociones. Estado de la cuestión desde las perspectivas internacional y nacional
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2020
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| _version_ | 1876484568564891648 |
|---|---|
| author | Carlos Munilla Garrido |
| author_facet | Carlos Munilla Garrido |
| contents | Patrimonio y emociones. Estado de la cuestión desde las perspectivas internacional y nacional Carlos Munilla Garrido Sofía Marín-Cepeda Educación emoción Patrimonio educación primaria formación integral estado de la cuestión Patrimonio y emociones son dos ejes muy relacionados desde la perspectiva humanista y relacional del patrimonio descrita en la literatura reciente (Fontal, 2013; Marín- Cepeda, 2018; 2018a). Estos son los dos ejes principales que guían y orientan el estudio que presentamos. Nuestro objetivo se dirige a conocer y elaborar el estado de la cuestión en torno a las relaciones entre patrimonio y emoción. Para ello, buscamos, localizamos y analizamos la presencia y relación de patrimonio y emoción en los organismos que se encargan de la gestión del patrimonio en las escalas nacional e internacional, y la literatura científica reciente. Realizamos una búsqueda a partir de descriptores específicos para cada eje y elaboramos un análisis cualitativo del estado de la cuestión en la literatura científica, los organismos internacionales (UNESCO y Consejo de Europa) y en normativas nacionales (leyes de patrimonio y planes nacionales).Todo ello nos permite elaborar un amplio estado de la cuestión en torno a la presencia del patrimonio y las emociones en la normativa nacional e internacional y sus posibles relaciones. Para finalizar, presentamos los principales resultados y su discusión, entre los que encontramos una alta frecuencia en la presencia del patrimonio y las emociones, pero una baja incidencia en su relación e influencia en la normativa analizada. 2020 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27467982011 https://www.redalyc.org/journal/274/27467982011/ https://www.redalyc.org/journal/274/27467982011/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27467982011/27467982011.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27467982011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.1 Vol.34 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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