Impacto de la regulación emocional en el aula: Un estudio con profesores españoles

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sara Santander Trigo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Zaragoza 2020
Schlagworte:	Educación Profesorado Regulación emocional Inteligencia emocional Sistema educativo español
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